Zur Akademisierung und Professionalisierung des Berufsbilds des Notfallsanitäters. Eine qualitative Untersuchung mittels Interviewanalyse von Mitarbeitern in der Notfall- und Rettungsmedizin

Zusammenfassung

Hintergrund

Die vom Gesetzgeber eingeräumte Modellmöglichkeit für eine hochschulbasierte Berufsausbildung bietet die Möglichkeit der Entwicklung eines akademischen Studiengangs zum Notfallsanitäter. Ziel dieser Studie ist, die individuelle Intention von Berufsanfängern zu ermitteln, sich für eine Aus- bzw. Weiterbildung im tertiären Bildungssektor zu bewerben und sich damit für eine Akademisierung ihres Berufsfelds zu entscheiden.

Methode

Bei der vorliegenden Studie handelt es sich um ein qualitatives Forschungsdesign. Die Datenerhebung erfolgte mit zwei prätestgeprüften Gesprächsleitfäden bei N = 7 Notfallsanitätern sowie deren Vorgesetzen. Die Datenauswertung erfolgte mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring.

Ergebnisse

Die vorliegende Studie kommt zu dem Ergebnis, dass die befragten Notfallsanitäter ein deutliches Interesse sowie die Intention zur Absolvierung eines akademischen Studiengangs zum Notfallsanitäter haben. Ein mangelnder Wissensstand an Inhalten und Organisationsstrukturen sowie unklare Zielsetzungen aktueller Studiengänge zum Notfallsanitäter erschweren die Entwicklung einer Akademisierung und Professionalisierung des Berufsbilds der Notfallsanitäter.

Diskussion

Die in dieser Studie erzielten Ergebnisse sind wichtige Schritte zur Entwicklung einer Professionalisierung, also des qualitativ guten beruflichen Handelns zukünftiger Notfallsanitäter.

Abstract

Background

The newly legislated model option for higher-level vocational training offers the opportunity for the development of an academic course of studies in emergency paramedics. The aim of this work is to determine the intention of individuals entering the profession to enroll in training or further education in the tertiary education sector and thus to consider an academization in their occupational field.

Materials and methods

The present study is a qualitative research design. Data were collected by means of two pretest-approved interview guides with 7 emergency paramedics and their supervisors. Data analysis was carried out by qualitative content analysis according to Mayring.

Results

The present study concludes that the interviewed paramedics have a clear interest and the intention to complete academic studies to become emergency paramedics. A lack of knowledge of content and organizational structures, as well as unclear objectives of current courses of study to become an emergency paramedic make it difficult to develop an academization and professionalization of the profession of emergency paramedics.

Conclusion

The results obtained in this study are important steps for the development of future professional emergency paramedics.