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Quartier macht Schule

Die Perspektive der Kinder

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Caroline Fritsche
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  2. Peter Rahn
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  3. Christian Reutlinger
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Part of the book series: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit (SRF)

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Die ambivalente Bedeutung von Schule in städtischen Quartieren – Ausgangslage und Hintergrund des Projektes „Sozialraum Schule“

    • Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger
    Pages 9-15

  3. Kinder, Stadt und Raum – zur Entwicklung der Perspektive von Kindern als Akteurinnen und Akteure

    • Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger
    Pages 17-41

  4. Quartier und Schule – Forschungsstand und -lücke

    • Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger
    Pages 43-59

  5. Methodischer Zugang

    • Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger
    Pages 61-68

  6. Quartier und Schule aus der Perspektive von Kindern – die empirischen Ergebnisse

    • Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger
    Pages 69-130

  7. Quartier macht Schule – Schlussdiskussion

    • Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger
    Pages 131-144

  8. Back Matter

    Pages 145-162
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Keywords

About this book

Aus einer kindzentrierten Perspektive wird in diesem Band die Bedeutung des Sozialraums Schule als Aneignungs- und Ermöglichungsraum am Beispiel zweier Quartiere in einer mittelgroßen Stadt der Schweiz rekonstruiert. Anlass des zugrundeliegenden Forschungsprojektes war die Erfahrung der Stadt, dass in der Quartierentwicklung der Einbezug von Schulen als System und als konkretes Schulhaus auf unterschiedliche Schwierigkeiten gestoßen ist. Diese Schwierigkeiten verweisen jedoch auf eine generelle Fragestellung: Wie nehmen Kinder ihre Schule und ihr Quartier wahr und welche Beziehungen bestehen zwischen diesen zwei Welten? Auf der Grundlage der empirischen Ergebnisse werden Perspektiven für Schul- und Quartierentwicklung sowie für kommunale Bildungspolitik ausgelotet.

About the authors

Caroline Fritsche ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum Soziale Räume/IFSA der FHS St. Gallen.
Dr. Peter Rahn ist Professor für Wissenschaft Sozialer Arbeit an der Fachhochschule Ludwigshafen am Rhein.
Dr. Christian Reutlinger, Erziehungswissenschaftler und Sozialgeograph, ist Professor an der FHS St.Gallen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Quartier macht Schule

  • Book Subtitle: Die Perspektive der Kinder

  • Authors: Caroline Fritsche, Peter Rahn, Christian Reutlinger

  • Series Title: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94019-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17697-0Published: 22 July 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-94019-9Published: 22 July 2011

  • Series ISSN: 2512-1642

  • Series E-ISSN: 2512-1650

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 162

  • Number of Illustrations: 26 b/w illustrations

  • Topics: Social Work, Education, general

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