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Kann man Kompetenzen lehren?

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Stoppt die Kompetenzkatastrophe!

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Zusammenfassung

Kompetenzentwicklung lässt sich kaum verhindern. Im Beruf, beim Spiel, beim Sport, in der Familie, im Verein, sogar in der Schule und an der Universität erwerben wir – „handelnd“ – Kompetenzen. Unumstritten ist, dass die zentralen Orte der Kompetenzentwicklung heute Tätigkeitsfelder im sozialen Umfeld, in Familie, Verein, Ehrenamt usw., aber insbesondere auch die Arbeitswelt und zunehmend das Netz, sind. Kompetenzen werden in vielen informellen Situationen gleichsam „nebenher“ angeeignet.

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Notes

  1. 1.

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  2. 2.

    vgl. Meier und Seufert (2012b, S. 20).

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    Vgl. Schüßler (2007).

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    Vgl. Schüßler (2007).

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Authors and Affiliations

  1. Steinbeis Universität Berlin, Berlin, Deutschland

    John Erpenbeck

  2. Blended Solutions GmbH, Berlin, Deutschland

    Werner Sauter

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  1. John Erpenbeck
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  2. Werner Sauter
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Erpenbeck, J., Sauter, W. (2016). Kann man Kompetenzen lehren?. In: Stoppt die Kompetenzkatastrophe!. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-48503-3_5

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-48502-6

  • Online ISBN: 978-3-662-48503-3

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