Zusammenfassung
Das hier vorgestellte Kapitel beinhaltet eine Konzeptualisierung der Begriffe Empathie und Mitgefühl. Im Fokus steht die Bedeutung von Empathie und Mitgefühl im therapeutischen Kontext, die besonders im Konzept des empathischen Verstehens der personzentrierten Psychotherapie nach Rogers verwurzelt ist und neben der Haltung des Therapeuten und der Beziehungsgestaltung auch Gesprächsführungstechniken wie das Verbalisieren emotionaler Erlebnisinhalte (VEE) umfasst. Darüber hinaus werden Ansatzpunkte für eine explizite Förderung von Empathie und Mitgefühl im therapeutischen und präventiven Setting beschrieben.
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Meyer, H., Hanisch, C. (2020). Empathie und Mitgefühl. In: Döpfner, M., Hautzinger, M., Linden, M. (eds) Verhaltenstherapiemanual: Kinder und Jugendliche. Psychotherapie: Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58980-9_13
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