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About this book
Sebastian Jünger präsentiert eine grundlagentheoretische Fundierung der Konzepte Selbstorganisation, Kompetenz, Lernen, Wissen, Können, Kultur. Zentrale Phänomenbereiche sind Bewusstsein, Kommunikation, Interaktion und Kultur. Bei der Systematisierung der zu beobachtenden und zu beschreibenden Prozesse berücksichtigt der Autor die spezifischen Voraussetzungen und Unterschiede zwischen den Phänomenbereichen, gibt aber dennoch mit einer integrativen Terminologie und einem innovativen Denkwerkzeug eine einheitliche Beschreibung.
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Selbstorganisation, Lernkultur und Kompetenzentwicklung
Book Subtitle: Theoretische Bedingungsverhältnisse und praktische Gestaltungsmöglichkeiten
Authors: Sebastian Jünger
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-81328-2
Publisher: Deutscher Universitätsverlag Wiesbaden
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eBook Packages: Springer Book Archive
Copyright Information: Deutscher Universitäts-Verlag/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004
Softcover ISBN: 978-3-8244-4562-2Published: 30 March 2004
eBook ISBN: 978-3-322-81328-2Published: 08 March 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: VII, 136
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Education, general, Organizational Studies, Economic Sociology