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Diversity und Profession

Eine biographisch narrative Untersuchung im Kontext der Bildungssoziologie

  • Book
  • © 2009

Overview

Authors:
  1. Anne Rosken
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  • Eine biographisch narrative Untersuchung von Erzieherinnen im Elementarbereich

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-15
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Anne Rosken
    Pages 17-19

  3. Begriffsdefinition und Zielsetzung

    • Anne Rosken
    Pages 21-31

  4. Intention und Fragestellung der Untersuchung

    • Anne Rosken
    Pages 33-91

  5. Wissenschaftlicher Rahmen

    • Anne Rosken
    Pages 93-111

  6. Biographisch-narrative Untersuchung

    • Anne Rosken
    Pages 113-139

  7. Einzelfallanalysen

    • Anne Rosken
    Pages 141-266

  8. Einzelfallanalysen

    • Anne Rosken
    Pages 267-272

  9. Zusammenfassung und Perspektiven

    • Anne Rosken
    Pages 273-277

  10. Back Matter

    Pages 279-292
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Keywords

About this book

Im Zentrum der vorgelegten Dissertation von Frau Rosken steht das Phänomen Diversity und die Frage, welche Arten des professionellen Umgangs Erzieherinnen mit diesem Phänomen entwickeln. Eine entsprechende Untersuchung ist im Bereich Elementarer Bildung bislang unbekannt, die Arbeit von Frau Rosken hat damit Pilotfunktion. Dabei ist Diversity ein Begriff, der in den letzten Jahren als Ausdruck für - ziale Vielfalt, unterschiedliche Milieus und Ethnien, für divergierende Interessen und Bedürfnisse von Individuen und Gruppierungen in die Diskussion gekommen ist. Allzu oft gerät er in den Strudel gut meinender Sichtweisen. Was dann bleibt, ist buntes Vielerlei und harmonisches Miteinander – zumindest als normatives K- strukt. Gegen solche Formen des Weichzeichnens von Phänomenen der Diversity setzt Anne Rosken mit der vorliegenden Arbeit einen eindeutigen Kontrapunkt. So forscht sie nach Diversity-Kompetenzen bei Erzieherinnen, d. h. nach Fähigkeiten, professionell mit Unterschieden und Ungleichheit, Fremdheit und Auffälligkeiten bei den Kindern umzugehen. Die Autorin richtet ihren Blick insbesondere auf das Wissen, auf subjektive pädagogische Konzepte, auf Haltungen sowie auf Fähigk- ten und Kompetenzen im pädagogischen Handeln im Kontext von Diversity. Sie vermutet, dass weniger pädagogisch-professionelle Konzepte und die berufliche Aus- und Fortbildung die Ausprägung dieser spezifischen Kompetenzen beeinfl- sen, da es entsprechende Konzepte, wenn überhaupt, ja auch nur in Ansätzen gibt.

About the author

Dr. Dipl.-Oec. Anne Rosken promovierte bei Prof. Dr. Ursula Rabe-Kleberg im Arbeitsbereich für Soziologie der Bildung und Erziehung der Martin-Luther-Universität Halle- Wittenberg. Sie verfügt über langjährige Erfahrung im nationalen und internationalen Management namhafter Industrieunternehmen und in der Personalberatung.

Bibliographic Information

  • Book Title: Diversity und Profession

  • Book Subtitle: Eine biographisch narrative Untersuchung im Kontext der Bildungssoziologie

  • Authors: Anne Rosken

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91572-2

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009

  • Softcover ISBN: 978-3-531-16653-7Published: 28 April 2009

  • eBook ISBN: 978-3-531-91572-2Published: 22 May 2009

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 292

  • Number of Illustrations: 12 b/w illustrations, 5 illustrations in colour

  • Additional Information: Erscheint im Programm VS RESEARCH.

  • Topics: Education, general, Sociology of Family, Youth and Aging, Sociology, general

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