Overview
- Konsequente Verzahnung von Fachdidaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik
- Sichtweisen auf die Rolle der Mathematik in unserer Gesellschaft in ihrer Relevanz für die Lehrpraxis reflektieren
- Wissenschaftliche Weiterbildung von Lehrkräften in der Mathematik
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (25 chapters)
-
Mathematik und Gesellschaft aus philosophischer Perspektive
-
Mathematik und Gesellschaft aus historischer Perspektive
-
Mathematik und Gesellschaft aus didaktischer Perspektive
Keywords
About this book
Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie wissenschaftlich Interessierte vor allem aus den Bereichen Mathematik, Mathematik-Didaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Informatik sowie an interessierte Lehrerinnen und Lehrer.
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Markus Helmerich, Didaktik der Mathematik, Universität Siegen
Prof. Dr. Ralf Krömer, Didaktik und Geschichte der Mathematik, Universität Wuppertal
Prof. Dr. Katja Lengnink, Didaktik der Mathematik, Universität Gießen
Dr. Martin Rathgeb, Philosophie und Didaktik der Mathematik, Universität zu Köln
Bibliographic Information
Book Title: Mathematik und Gesellschaft
Book Subtitle: Historische, philosophische und didaktische Perspektiven
Editors: Gregor Nickel, Markus Helmerich, Ralf Krömer, Katja Lengnink, Martin Rathgeb
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-16123-1
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-16122-4Published: 14 May 2018
eBook ISBN: 978-3-658-16123-1Published: 09 May 2018
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 304
Number of Illustrations: 24 b/w illustrations