Overview
- Best-Practise-Beispiele zur Fortbildung von Lehrpersonen im Fach Mathematik
- Konzepte aus dem Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM)
- Für FachberaterInnen, MathematiklehrerInnen, Verantwortliche für Lehrerfortbildungen, FachdidaktikerInnen
Part of the book series: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik (KSHLM)
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Table of contents (22 chapters)
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Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM)
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Beispielprojekte des DZLM zur Professionalisierung von Mathematikfortbildungen
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About this book
Editors and Affiliations
About the editors
Die Bandherausgeber(innen)
Prof. Dr. Rolf Biehler, Universität Paderborn, Institut für Mathematik
Dr. Thomas Lange, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Mathematik
Prof. Dr. Timo Leuders, Pädagogische Hochschule Freiburg, Institut für Mathematische Bildung
Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter, Humboldt-Universität zu Berlin, Professional School of Education
Prof. Dr. Petra Scherer, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Mathematik
Prof. Dr. Christoph Selter, Technische Universität Dortmund, Fakultät Mathematik, IEEM
Bibliographic Information
Book Title: Mathematikfortbildungen professionalisieren
Book Subtitle: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik
Editors: Rolf Biehler, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christoph Selter
Series Title: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
Softcover ISBN: 978-3-658-19027-9Published: 19 January 2018
eBook ISBN: 978-3-658-19028-6Published: 12 January 2018
Series ISSN: 2197-8751
Series E-ISSN: 2197-876X
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 452
Number of Illustrations: 96 b/w illustrations, 10 illustrations in colour