Zusammenfassung
Computerspiele erfreuen sich bei Kindern und Jugendlichen großer Beliebtheit. Viele dieser Spiele bieten mittlerweile einen Mehrspielermodus, der es ermöglicht, nicht nur gegen den Computer zu spielen, sondern auch mit Freunden und Spielkameraden. Gerade diese Spiele, so genannte Multiplayer-Spiele, sind für Kinder und Jugendliche sehr attraktiv und werden von ihnen häufig genutzt.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Böhnisch, Lothar: „Pädagogische Soziologie“, Weinheim und München 1996
Deinet, Ulrich: „Spacing“, Verknüpfung, Bewegung, Aneignung von Räumen — als Bil-dungskonzept sozialräumlicher Jugendarbeit, in: Deinet, Ulrich/Reutlinger, Christian (Hrsg.) „Aneignung” als Bildungskonzept der Sozialpädagogik. Beiträge zur Pädago-gik des Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte, Opladen, 2004, S. 175–190
Farin, Klaus: „generation kick.de. Jugendsubkulturen heute“
Kreisjugendamt Altenkirchen, Lokal Global: „Ferienaktion (Virtuelle) Reise ins Mittelalter“, URL: http://www.lokal-global.de/praxisberichte/pr_freusburg_2003.html
Low, Martina: „Raumsoziologie“, Frankfurt a.M. 2001
Oehlmann, Alfred/Gleis, Andreas: „LAN-Partys — Ballern im lokalen Computernetzwerk“, in: Mitteilungen des Landesjugendamtes Westfalen-Lippe 150/2002, S. 63–67, Münster 2002
Theunert, Helga/Demmler, Kathrin/Kirchhoff, Andreas (2002). „Vom Ego-Shooter zum Amokläufer?“, in: medien + erziehung, 3, S. 138–142
Vogelgesang, Waldemar: „LAN-Partys: Jugendkulturelle Erlebnisräume zwischen Off-und Online“, in: medien + erziehung, 5/03, S. 65–75.
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2005 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Gleis, A. (2005). Verknüpfung von virtuellen und realen (Sozial)Räumen — LAN-Partys als Aneignungsfeld in der offenen Kinder- und Jugendarbeit. In: Deinet, U. (eds) Sozialräumliche Jugendarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95019-2_16
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-95019-2_16
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-4086-2
Online ISBN: 978-3-322-95019-2
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)