Zusammenfassung
Der unmittelbare Anlaß für die Beschäftigung mit der Gewalt in französischen Schulen war eine von der GEW-Landesverband Saar in Auftrag gegebene Untersuchung über Gewalt in Schulen in der Interregion Saarland, Lothringen, Luxemburg (Saar-Lor-Lux). Nach einer kurzen Darstellung dieser Studie und den sich daraus abzuleitenden Fragen werde ich im zweiten Teil ausführlich den Stand der Gewaltdebatte in Frankreich wiedergeben. Anschließend fasse ich die Differenzen in der deutschen und französichen Debatte um Gewalt in Schulen thesenartig zusammen.
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Krämer, H.L. (1995). Die Gewaltproblematik im französischen und deutschen Schulsystem. In: Lamnek, S. (eds) Jugend und Gewalt. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-95731-3_11
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