Wissenschaftserzählungen. Narrative Strukturen im naturwissenschaftlichen Diskurs

Zusammenfassung

Spielt das »Erzählen« in einem Feld, als dessen charakteristisches Erkenntnisinteresse zumeist das »Erklären« von Welt und weniger deren interpretatorisches Verstehen aufgeführt wird, eine konstitutive Rolle? Und wenn ja, welcher Art sind die narrativen Strukturen in einem Wirklichkeitsfeld, dessen Wissensgewinnung heutzutage zumeist in hochtechnisierten, komplex organisierten und global vernetzten Laboratorien stattfindet? Lässt sich auch hier von einer ordnungsstiftenden Funktion narrativer Elemente sprechen — in einem Feld, dessen disziplinäres Selbstverständnis darauf gründet, zeitlose und ortsungebundene Fakten zur Erklärung der Natur vorzulegen und dessen Textproduktion lediglich als transparentes Medium zur Vermittlung dieser Fakten gesehen wird? Der Wissenschaftshistoriker Frederic Lawrence Holmes wies bereits vor rund zwanzig Jahren darauf hin, dass gerade jenes Handlungsfeld, das die neuzeitlichen empirischen Wissenschaften erst konstituierte, nämlich das Experiment, per se narrative Muster für seine Darstellung erfordere:

Sustained experimentation has an intrinsic chronological structure which makes narrative the natural mode in which to describe it. To incorporate what is salient from the investigative ›story‹ into a paper structured as a critical argument requires transformations that are as central to the creativity of science as are the investigations themselves.¹