Zusammenfassung
Der Begriff Erziehungspartnerschaft hat in den letzten Jahren den eher altbackenen Begriff Elternarbeit abgelöst. Er beschreibt eine für uns sehr bedeutsame Zielvorstellung: die partnerschaftliche Zusammenarbeit von Eltern und PädagogInnen bei der Erziehung von Kin dern. Was aber muss passieren, damit die Entwicklung in diese Zielrichtung wirklich in Gang kommt und der Begriff der Erziehungspartnerschaft nicht als neues Etikett für gleich gebliebene Zustände verkommt?
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Literture
Brixius, Bernd/Koerner, Sabina/Piltman, Birgit (2006): FuN – der Name ist Programm. Familien lernen mit Spaß. In: Tschöpe-Scheffl er (2006): S. 137-160
Brixius, Bernd/Piltman, Birgit (2004): FuN – der Name ist Programm. In: TPS – Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, Nr. 8/2004
Brixius, Bernd/Koerner, Sabina/Piltman, Birgit (2007): FuN – der etwas andere Weg zur Kooperation mit Eltern. In: Krenz (2010): S. 1-28
Brixius, Bernd/Piltman, Birgit (2006): Alles hängt mit allem zusammen – Systemische Sichtweisen hilfreich in Kitaund Hort. In: TPS – Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, Nr. 7/2006
Brixius, Bernd/Piltman, Birgit, 2008: Erziehungspartnerschaft: FuN – Familie und Nach barschaft. In: Kinderleicht – Die Zeitschrift für engagierte Erzieherinnen und Erzieher, Nr. 4/2008
Krenz, Armin (Hrsg.) (2010): Handbuch für ErzieherInnen in Krippe, Kindergarten, Kita und Hort. Nr. 44. München: Olzog
Tschöpe-Scheffler, Sigrid (Hrsg.) (2006): Konzepte der Elternbildung – eine kritische Übersicht. Opladen: Verlag Barbara Budrich
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© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Brixius, B., Piltman, B. (2013). Praxisportrait: Das Programm FuN – Familie und Nachbarschaft Ein Praxiskonzept für gelebte Erziehungspartnerschaft. In: Stange, W., Krüger, R., Henschel, A., Schmitt, C. (eds) Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94295-7_25
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