Zusammenfassung
Standards für psychologisches Testen beziehen sich auf verschiedene Bereiche des Testens, z.B. auf die Entwicklung und Evaluation (Testkonstruktion), auf die Übersetzung und Anpassung (Testadaptation), auf die Durchführung, Auswertung und Interpretation (Testanwendung) sowie auf die Überprufung der Einhaltung der Standards bei der Testentwicklung und -evaluation (Qualitätsbeurteilung) psychologischer Tests. Teststandards zielen in den genannten Phasen bzw. Bereichen auf größtmögliche Optimierung und wollen dazu beitragen, dass die im Rahmen psychologischen Testens getroffenen Aussagen mit hoher Wahrscheinlichkeit zutreffen.
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Moosbrugger, H., Höfling, V. (2012). Standards für psychologisches Testen. In: Moosbrugger, H., Kelava, A. (eds) Testtheorie und Fragebogenkonstruktion. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-20072-4_9
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