Einführung Informationstechnischer Einrichtungen — als „Grosser Wurf“ oder als „Lernendes System“?

Zusammenfassung

Ob Sie als DV-Experte, EDV-Manager, Anwender oder auch als irgendwie sonst Beteiligter ein überzeugter Anhänger des „großen Wurfs“ sind oder ob Sie die Methode „lernendes System“ vertreten, stets hat die von Ihnen bezogene Grundeinstellung sowohl ganz konkrete Auswirkungen in der alltäglichen Praxis als auch bei der Beurteilung der auftretenden positiven und negative Ereignisse im Rahmen der Einführung informationstechnischer Einrichtungen. Beispielsweise werden Fehlschläge beim „großen Wurf“ entweder als systembedingt und damit quasi als unvermeidbar und unvorhersehbar gebrandmarkt oder nur als ausräumbarer Fehler bei der Systemanalyse oder Konzeptionsdefinition betrachtet. Demgegenüber können die einzelnen Iterationsschritte beim „lernenden System“ einerseits als kontinuierlicher Fortschritt positive beurteilt werden oder andererseits als Beweis dafür gelten, wie unwirtschaftlich man mangels weitreichender Systemplanung bisher gewurstelt hat. Es ist somit ein weites Feld für einen „freischwebenden“ Methodenstreit, ohne Verknüpfung mit konkreten Aufgabengebieten, vorhanden.