Zusammenfassung
Diese Ausarbeitung ist in Absprache mit der Arbeitsgruppe Leistungskursra;htlinjen Informatik entstanden unter Benutzung der in diesem Bahnten erarbeiteten Materialien. Eine Konkretisierung der hier entwickelten Vorstellungen ist in dem Beitrag „Der abstrakte Datentyp in der Praxis des Infcxrmatikunterrichts“ der Kollegen Czischke und Hahlweg im Rahmen dieser Tagung zu sehen.
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© 1989 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Pörschke, W. (1989). Leistungskurs Informatik. In: Stetter, F., Brauer, W. (eds) Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung. Informatik-Fachberichte, vol 220. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-75163-9_9
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