Zusammenfassung
Bisherige Analysen der Kinder-Früherkennungsuntersuchungen standen vor dem Problem, einerseits nur die Diagnoseseite des Untersuchungsdokuments auswerten zu können. Andererseits konnten wegen der fehlenden Verknüpfbarkeit der einzelnen Untersuchungsstufen keine Längsschnittanalysen durchgeführt werden (Collatz 1981; Lajosi ü. Weidtman 1983). Durch dieses Vorhaben wurden beide Defizite beseitigt. Die ausgewerteten Untersuchungsdokumente waren durch eine Identifikationsnummer kindspezifisch verknüpfbar und die Ergebnisse der Untersuchungen wurden vollständig (d. h. die Befundeintragungen, die Diagnosen und die Klartexte) erfaßt, aufbereitet und ausgewertet (Abb. 1).
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Literatur
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Bergmann, H., Lajosi, F. (1987). Analyse und Bewertung der Dokumentation von Früherkennungsuntersuchungen. In: Lajosi, F., Lange, HJ., Selbmann, HK., Weidtman, V. (eds) Früherkennung in der Pädiatrie. Gesundheitssystemforschung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-83009-9_21
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