Zusammenfassung
Kompetenz-Messverfahren sind das Resultat der Grundauffassung von Kompetenz und des Ansatzes der selbstorganisierten Kompetenzentwicklung. Viele Hypothesen zum Kompetenzverständnis und zur Kompetenzentwicklung lassen sich nur qualitativ formulieren oder beschreibend umreißen. Deshalb sind wir bei der Kompetenzmessung häufig gezwungen, Handlungen und Handelnden Kompetenzen zuzumessen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Notes
- 1.
Erpenbeck und von Rosenstiel (2007), S. XXX.
- 2.
Vgl. von Rosenstiel (2000), S. 20.
- 3.
Erpenbeck und von Rosenstiel (2007), Einführung S. XXXIV.
- 4.
Auch Digital Game-based Learning oder Educational Games ist eine Lernkonzeption, die Spiele in einem virtuellen, interaktiven Rahmen für die Qualifikation der Lerner nutzt, indem sie diese emotional bindet. Diese Lernspiele kommen vor allem in folgenden Varianten vor: Actionspiele, Adventurespiele, Casual Games, Rollenspiele, Simulationsspiele, Sportspiele sowie Strategiespiele.
- 5.
Zey (2009), S. 32 f.
- 6.
Vgl. Erpenbeck und von Rosenstiel (2007); Ortmann (2012), S. 238 ff.
- 7.
Erpenbeck (2007), S. 489 ff.
- 8.
Erpenbeck (2007), S. 492.
- 9.
LIFO® (Life Orientations) ist ein psychologisches Werkzeug zur Einschätzung von Verhaltensstilen und persönlichen Verhaltensmustern.
- 10.
Erpenbeck und von Rosenstiel (2007), S. 489 ff.
- 11.
Vgl. Heyse (2007), S. 105 ff.
- 12.
Vgl. North und Reinhard (2005).
- 13.
Langer und Schulz von Thun (1974/2007), S. 20.
- 14.
Ebenda, S. 10, 22.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Sauter, W., Staudt, AK. (2016). Kompetenzmessung in der Praxis. In: Kompetenzmessung in der Praxis. essentials. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11904-1_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-11904-1_4
Published:
Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-11903-4
Online ISBN: 978-3-658-11904-1
eBook Packages: Business and Economics (German Language)