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Gesellschaftstheoretische Ansätze

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Handbuch Kindheits- und Jugendforschung

Zusammenfassung

Gesellschaftstheoretische Ansätze in der Kindheits- und Jugendforschung thematisieren die Wechselbeziehungen zwischen Kindheit/Jugend und Gesellschaft. In seiner mittlerweile klassisch gewordenen Arbeit „Die skeptische Generation“ hat Helmut Schelsky (1957) die hiermit angesprochenen Erkenntnisinteressen und Forschungsprobleme der Jugendforschung in die beiden Grundfragen gekleidet: „Was bedeutet die Jugend für die Gesellschaft?“ und „Was bedeutet die Gesellschaft für die Jugend?“ (a.a.O., S. 26f.) Ein gleiches wechselseitiges Frageverhältnis stellt sich für die Erforschung von Kindheit.

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  1. Johanna Mierendorff
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  2. Thomas Olk
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Mierendorff, J., Olk, T. (2002). Gesellschaftstheoretische Ansätze. In: Krüger, HH., Grunert, C. (eds) Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85154-3_6

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