Zusammenfassung
Dieser Beitrag gehört in den umfassenden Problemkreis, der den Fragen nach Zusammenhängen zwischen Persönlichkeitsstruktur und Filmerleben folgt. Diesbezügliche Untersuchungen basieren auf der empirisch vielfältig abgesicherter Erkenntnis, daß die „Wahrnehmung“nicht nach dem Modell der Kamera und das Ergebnis nicht als Abbild der Wirklichkeit verstanden werden kann, sondern daß es sich dabei um eine aktive Tätigkeit handelt, in der sich Prozesse der Selektion, der Akzentuierung, der Fixation und der Organisation vollziehen. Es ist ebenfalls eine unbestrittene psychologische Erkenntnis, daß in diesen Strukturierungen individuelle Bedeutsamkeiten und Bedürfnisse zum Ausdruck kommen (vgl. Krech und Crutschfield 1968). Bereits Adler sprich von dem „tendenziösen Apperzeptionsschema“, mit dem das Individuum seine ureigenen Erfahrungen geradezu erst „macht“oder „arrangiert“, und zwar so, daß sie den jeweiligen Lebensstil mit seinen spezifischen Gerichtetheiten bestärken.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literaturverzeichnis
Adler, A., Praxis und Theorie der Individualpsychologie, Hamburg 1974
Adler, A., Der Sinn des Lebens, Hamburg 1973
Adler, A., Menschenkenntnis, Hamburg 1972
Ansbacher H. und Ansbacher R., Alfred Adlers Individualpsychologie, München 1972
Krech D. und Crutchfield, R., Grundlagen der Psychologie I, Weinheim 1968
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 1981 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Heisterkamp, G. (1981). Persönlichkeitsstruktur und Reproduktionsleistung. In: Pauels, H., Wittkämper, G.W. (eds) Schulfernsehen und soziales Lernen. Medien in der politischen Bildung, vol 3. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-86206-8_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-86206-8_7
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-0282-2
Online ISBN: 978-3-322-86206-8
eBook Packages: Springer Book Archive