Zusammenfassung
Wir haben eingangs begründet, warum hier keine umfassende Typologie des Rechtsextremismus entwickelt wird: Das qualitative Forschungsdesign und die Konzentration auf nicht mehrfach vorbestrafte Jugendliche schränken das Spektrum von vorn herein ein. Dennoch lassen sich vier strategische Zielgruppen für pädagogisches Handeln identifizieren, für die je eigene Konzepte sozialer Arbeit zu entwickeln wären:
-
1.)
Unpolitische Provokateure
-
2.)
Politisch-rassistische Ideologen (Faschisten)
-
3.)
Verunsicherte
-
4.)
Abgewanderte
Diese Zielgruppen werden im folgenden in kondensierter Form beschrieben und in idealtypischer Form voneinander abgegrenzt.
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© 2002 Leske + Budrich, Opladen
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Wippermann, C., Zarcos-Lamolda, A., Krafeld, F.J., Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e.V.. (2002). Zielgruppen für pädagogisches Handeln. In: Auf der Suche nach Thrill und Geborgenheit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-91353-1_13
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-91353-1_13
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-8100-3576-9
Online ISBN: 978-3-322-91353-1
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