Zusammenfassung
Die zunehmende Relevanz des Internet als Medium mit unterschiedlichen Anwendungsmöglichkeiten steht inzwischen außer Zweifel. Prognosen gehen heute davon aus, daß bis zum Jahre 2006 etwa die Hälfte der Haushalte Westeuropas und bis zu 80% der amerikanischen Haushalte über einen Internetanschluß verfügen werden (vgl. FAZ v. 21.10.99). Gegenwärtig greifen ca. 18% der erwachsenen Bevölkerung in Deutschland mehr oder minder regelmäßig auf Onlineangebote zu, mit wachsender Tendenz (vgl. ARD/ZDF — Arbeitsgruppe Multimedia 1999, 402). Auch wenn Weiterbildungsmöglichkeiten (noch) nicht zu den ersten 19 Onlinemöglichkeiten zählen, die von der erwachsenen Bevölkerung genutzt werden, sondern bislang das Versenden von Emails, das Surfen im Netz, das Einholen von Reiseinfos oder anderer Infos über PCs und die Nutzung von Software bis hin zu Wetterinformationen im Vordergrund stehen, so zeichnet sich doch deutlich ab, daß neben allgemeinen Informationen und Unterhaltung auch Bildungsangebote im Netz bedeutsamer werden.
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Meister, D.M., Sander, U. (2000). Bildung just in time durchs Internet?. In: Marotzki, W., Meister, D.M., Sander, U. (eds) Zum Bildungswert des Internet. Bildungsräume digitaler Welten, vol 1. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97472-3_7
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