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Grenzobjekte und ihre Erfahrbarkeit in sozialen Welten

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Grenzobjekte

Zusammenfassung

Es ist trivial festzustellen, dass in spätmodernen Gesellschaften die Menschen herausgefordert sind, sich zwischen disparaten sozialen Welten zu verständigen, sei es im Alltagsleben, in professionellen Zusammenhängen oder in disziplinären Bezügen; stets aufs Neue damit konfrontiert, besitzen sie hierzu keine echte Alternative. Nicht trivial ist dagegen die Frage, durch welche Akteure, „Mittler“ und übersetzungen (vgl. Latour 2007) solche Verständigung möglich wird. Eine Antwort hierauf gibt das Konzept der Grenzobjekte.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle-Wittenberg, Deutschland

    Reinhard Hörster

  2. Institut für Sozial- und Organisationspädagogik, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

    Stefan Köngeter

  3. Berlin, Deutschland

    Burkhard Müller

Authors
  1. Reinhard Hörster
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Editors and Affiliations

  1. Haus 6, Univ. Halle-Wittenberg Inst. f. Pädagogik, Halle/Saale, Sachsen-Anhalt, Germany

    Reinhard Hörster

  2. FB I, Univ. Hildesheim FB I, Hildesheim, Germany

    Stefan Köngeter

  3. Berlin, Germany

    Burkhard Müller

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Hörster, R., Köngeter, S., Müller, B. (2013). Grenzobjekte und ihre Erfahrbarkeit in sozialen Welten. In: Hörster, R., Köngeter, S., Müller, B. (eds) Grenzobjekte. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18953-6_1

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18953-6_1

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