Auszug
Im Folgenden werden in Fortführung des Vergleichs fach- und alltagsdidaktischer Vorstellungen Leitlinien zur Verbesserung der Kooperation von Fach- und Alltagsdidaktik formuliert. Die zuvor empirisch gewonnenen und dargestellten Erkenntnisse aus der Untersuchung fach- und alltagsdidaktischer Vorstellungen sind dabei inhaltlich strukturierend. Sie stellen die konstitutiven Ausgangspunkte der Bezugnahme alltags- und fachdidaktischer Vorstellungen dar und wohnen allen nachfolgenden Formulierungen inne.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
(2008). Konsequenzen aus dem Vergleich fachdidaktischer und alltagsdidaktischer Vorstellungen. In: Entzauberung des Politischen Urteils. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90969-1_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90969-1_7
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-15938-6
Online ISBN: 978-3-531-90969-1
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)