Auszug
Mit zwei Indikatoren nähert sich diese Studie internalisierenden Auffälligkeiten von Jugendlichen an: Der Häufigkeit emotionaler Probleme und der Häufigkeit psychosomatischer Beschwerden. Im Folgenden werden die beiden Erhebungsinstrumente vorgestellt und mit ihrer Hilfe die Verbreitung dieser Auffälligkeiten bei deutschen Schülerinnen und Schülern untersucht (vgl. Hypothese 1).
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2008). Internalisierende Auffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern. In: Schule und psychische Gesundheit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91072-7_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91072-7_8
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-15986-7
Online ISBN: 978-3-531-91072-7
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