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Integrierte Angebote zur frühkindlichen Betreuung in der Praxis: Eine Evaluation der Early Excellence Centres in England1

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Qualitätsmanagement in der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung
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Seit 1997 waren der Ausbau und die Verbesserung der Dienstleistungen für Kinder und für ihre Familien die Hauptziele der britischen Regierung. Dazu wurde bereits viel getan, besonders durch die „National Childcare Strategy“ und eine Reihe anderer Initiativen, wie durch „SureStart“ sowie durch die „Early Excellence“ und „Neighbourhood Nurseries“ Programme. Diese Entwicklungen zielen darauf ab, die Realisierung folgender politischer Gesamtziele zu unterstützen:

  • Stärkung des Bildungserfolges,

  • Steigerung der Erwerbstätigkeit der Eltern und der Produktivität,

  • Senkung der Kinderarmut,

  • Verbesserung der Gesundheit,

  • Reduktion sozialer Exklusion,

  • Schaffung gleicher Chancen,

  • Verbesserung der Zugänglichkeit und der Qualität öffentlicher Dienstleistungen.

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Literatur

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Karin Altgeld Sybille Stöbe-Blossey

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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH

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Bertram, T., Pascal, C. (2009). Integrierte Angebote zur frühkindlichen Betreuung in der Praxis: Eine Evaluation der Early Excellence Centres in England1. In: Altgeld, K., Stöbe-Blossey, S. (eds) Qualitätsmanagement in der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91553-1_10

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  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-16008-5

  • Online ISBN: 978-3-531-91553-1

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