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Aufgabenpräferenzen von Deutschlehrkräften am Gymnasium

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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht

Zusammenfassung

Der hier vorgestellten Fragebogenerhebung sind zwei Pilotierungen vorausgegangen. An der ersten Pilotierung haben 124 Deutschlehrer/innen teilgenommen, an der zweiten 88 Deutschlehrer/innen. Im Verlauf der Pilotierung wurden unter Anwendung statistischer Verfahren Items ausgewählt und Auswertungsmethoden sowie die Fragestellung für die Haupterhebung angepasst.

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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Winkler, I. (2011). Aufgabenpräferenzen von Deutschlehrkräften am Gymnasium. In: Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92698-8_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92698-8_5

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-17528-7

  • Online ISBN: 978-3-531-92698-8

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