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Sexueller Missbrauch aus der Perspektive der Opfer

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Sexueller Missbrauch in pädagogischen Kontexten

Zusammenfassung

Ein Internatsleiter versteht es, seine Schüler für seinen Unterrichtsstoff zu begeistern, seine Kollegen beneiden ihn ob seines Charismas. Nur bei einem elfjährigen Schüler – einem hübschen Jungen mit schlechten Schulnoten – ist die Begeisterung in blanke Angst umgeschlagen, denn vor dem Schlafengehen muss er im Zimmer des Direktors dessen „Liebkosungen“ über sich ergehen lassen. Darüber sprechen kann der Junge nicht, denn er hat bereits mehrere Male „mitgemacht“. Der Täter kann ihn gefügig halten, hat er doch scheinbar starke Argumente: “Dir glaubt das niemand“, „Du hast mich verführt, und dir hat es doch auch Spaß gemacht“, „Wenn du den Ruf der Schule ruinierst, fliegst du!“

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  1. Viola Harnach
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Harnach, V. (2011). Sexueller Missbrauch aus der Perspektive der Opfer. In: Baldus, M., Utz, R. (eds) Sexueller Missbrauch in pädagogischen Kontexten. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93353-5_6

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