Zusammenfassung
Am Anfang war das Problem. Erst wenn ein Problem besteht, entsteht der Zwang, kreativ nach Lösungen zu suchen. Nur wer Hunger hat, sucht nach Nahrung. Nur wer sich schützen muss, baut sich ein Haus. Nur wer über den Fluss will, braucht eine Brücke. Die menschliche Fähigkeit, Probleme in Teilprobleme aufzuspalten und dadurch den Umgang mit Problemen zu beherrschen, birgt eine wichtige Wurzel wissenschaftlicher Erkenntnis und zivilisatorischen Fortschritts. Arnold Toynbee (1889-1975) erklärt „challenge and response“ zum generellen Schlüssel für das Verständnis von geschichtlichen Ereignissen. Neurodidaktische Forschungen legen nahe, dass der Mensch zum Lernen nicht motiviert zu werden braucht. Die Freude an der Erkenntnis und deshalb die Lust zu lernen, ist dem Menschen eigentümlich. Er spürte diese Lust an der Erkenntnis ohne weiteres, wenn er ein Problem gelöst hat.
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Literatur
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(2008). Vorbemerkungen. In: Öffentliches Recht. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-76518-9_1
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