Zusammenfassung
Selbstorganisiertes Lernen erfordert, wie wir dargestellt haben, die Begleitung durch Lernpartner. Wenn zukünftig der Human Computer in der Lage ist, wesentliche Funktionen dieser Lernpartnerschaft zu übernehmen, hat dies weitgehende Auswirkungen auf die Lernsysteme. Gleichzeitig verändert sich aber auch die Rolle der menschlichen Lernpartner, die sich zukünftig mit Hilfe des Lernpartners Computer auf einem deutlich höheren Niveau austauschen können.
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Notes
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Rapid E-Learning, ein Wortschöpfung aus „Rapid Prototyping“ und „E-Learning“, bezeichnet die einfache, schnelle und kostengünstige Entwicklung von webbasierten Lerninhalten durch den Einsatz von klaren, vorgegebenen Strukturen im Layout, für die Gestaltung der Inhalte, den möglichen Darstellungen und Interaktionen sowie den Erstellungsprozess selbst. Damit ist dieser Begriff irreführend, da es nicht um schnelles Lernen, sondern um eine rasche Erstellung von Inhalten geht
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Erpenbeck, J., Sauter, W. (2013). Persönlicher Lernpartner Computer. In: So werden wir lernen!. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-37181-3_4
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