Zusammenfassung
Anders als bei den großen technologischen Revolutionen der Vergangenheit sind es heute eher die kreativen Ideen im Kleinen, die bedeutsame Innovationen vorantreiben. Mit Techniken der Mikrostrukturierung lassen sich Systeme im Mikrometer-Bereich mit vielfältigen elektronischen, mechanischen, optischen oder fluidischen Funktionen schaffen. In der Nanotechnologie erreicht die Miniaturisierung ihre molekulare und atomare Grenze. Während Mikrosysteme noch analog zu geeignet verkleinerten klassischen Makrosystemen arbeiten, kommt es auf der Nanometer-Skala vor allem aufgrund quantenmechanischer Effekte zu neuen Eigenschaften, die nunmehr technologisch erschlossen werden.
Die Nanowissenschaft vereinigt Grundlagen aus Physik, Chemie und Biologie. Mit Erkenntnissen aus der Nanowelt lassen sich viele Technologien verbessern und verlässlicher, effizienter und ressourcenschonender gestalten.
Die Vermittlung nanotechnologischerInhalte im Unterricht birgt die große Chance ein Technikfeld zu behandeln, das bei den Schülern positiv besetzt ist und durch das Grundlagen für einen beruflichen Werdegang in der Technik und den Ingenieurwissenschaften gelegt werden können.
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Euler, M., Kamp, M., Forchel, A. (2015). Wege in die Nanowelt. In: Kircher, E., Girwidz, R., Häußler, P. (eds) Physikdidaktik. Springer-Lehrbuch. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-41745-0_19
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