Zusammenfassung
Um die Bewirtschaftungs-, Verwaltungs- und Organisationsstruktur der auBerschulischen Umweltbildung zu erfassen, haben wir uns an den im 1. Kapitel dieses Bandes formulierten Fragestellungen orientiert, für die Erhebung allerdings zwei Instrumente genutzt. In den Kapiteln 5.2 und 5.3 nutzen wir die Ergebnisse der iterativen Experteninterviews, mithin die Resultate der Leitbildstudie einerseits, andererseits die Ergebnisse aus der standardisierten, quantitativen Institutionen- und Mitarbeiterbefragung.
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Giesel, K.D., de Haan, G., Rode, H. (2002). Bewirtschaftung, Verwaltungs- und Organisationsstrukturen. In: Umweltbildung in Deutschland. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-56368-3_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-56368-3_5
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