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Wir wollen nur das Beste… Das Thema ‚Schulwahl‘ im Kontext pädagogischer Ratgeber

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Inszenierung und Optimierung des Selbst

Zusammenfassung

Gegenwärtig wird das Thema ‚elterliche Schulwahl‘ kontrovers diskutiert. Bestimmte Eltern konfrontieren sich mit der Herausforderung, die ‚richtige‘, ‚passende‘ oder ‚beste‘ Schule für ihr Kind zu finden. Die Kriterien für die Identifikation einer solchen Schule erscheinen dabei unklar und umstritten.

Die vorliegende Studie entstand im Kontext des DFG-geförderten Projekts „Exzellenz im Primarbereich. Die ‚Beste Schule‘ als Gegenstand der Aushandlung im Entscheidungsdiskurs der Eltern“ (Projektleitung: Prof. Dr. Georg Breidenstein) am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Ich danke Georg Breidenstein, Sandra Koch, Anna Roch, Christiane Thompson und Katrin Zaborowski für wertvolle Anregungen.

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  1. Halle (Saale), Deutschland

    Dr. Jens Oliver Krüger

Authors
  1. Dr. Jens Oliver Krüger
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Corresponding author

Correspondence to Jens Oliver Krüger .

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Editors and Affiliations

  1. Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg, Philosophische Fakultät III, Franckeplatz 1, Halle (Saale), 06110, Germany

    Ralf Mayer

  2. Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg, Philosophische Fakultät III, Franckeplatz 1, Halle (Saale), 06110, Germany

    Christiane Thompson

  3. , Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Von-Melle-Park 8, Hamburg, 20146, Germany

    Michael Wimmer

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Krüger, J. (2013). Wir wollen nur das Beste… Das Thema ‚Schulwahl‘ im Kontext pädagogischer Ratgeber. In: Mayer, R., Thompson, C., Wimmer, M. (eds) Inszenierung und Optimierung des Selbst. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00465-1_5

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  • Print ISBN: 978-3-658-00464-4

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