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Sich Einmischen in Raumkonflikte mit Kindern und Jugendlichen

Konzepte und Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit

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Umkämpfter öffentlicher Raum

Part of the book series: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit ((SRF,volume 12))

Zusammenfassung

Zeitgenössische Offene Kinder- und Jugendarbeit kann sich nicht auf ihre Binnenräume der Einrichtungen zurückziehen, sondern muss die Raumaneignung von Kindern und Jugendlichen in der Öffentlichkeit als Projekte der Förderung von Selbstbildung und demokratischer Partizipation begleiten. Im Folgenden werden zunächst gesetzlich-konzeptionelle Aufgaben der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) erläutert.

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  1. Hamburg, Deutschland

    Dr. phil., Dipl.-Päd. Benedikt Sturzenhecker

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  1. Dr. phil., Dipl.-Päd. Benedikt Sturzenhecker
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Editors and Affiliations

  1. Hochschule für Technik Rapperswil, Rapperswil, Switzerland

    Raimund Kemper

  2. FHS St. Gallen, St. Gallen, Switzerland

    Christian Reutlinger

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Sturzenhecker, B. (2015). Sich Einmischen in Raumkonflikte mit Kindern und Jugendlichen. In: Kemper, R., Reutlinger, C. (eds) Umkämpfter öffentlicher Raum. Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, vol 12. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03437-5_3

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