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Experimentelle Überprüfung des Begriffsplans

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Grundbegriffe für Journalistenausbildung

  • 1656 Accesses

Zusammenfassung

Die Anwendbarkeit des Begriffsplans vom Lerngeschehen auf die begriffliche Grundstrukturierung und Analyse hochschulgebundener Journalistenausbildung gilt es nun empirisch zu prüfen. Die Dokumentation der empirischen Überprüfung liegt mit den Elektronischen Anhängen B bis I bei Springer VS Online Plus vor.

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Notes

  1. 1.

    Die Anhänge sind auf der Produktseite dieses Buches unter http://www.springer.com frei zugänglich publiziert.

  2. 2.

    In der TABELLE 2 unter (b) erscheint die sprachlich unglückliche Formulierung „Hat ein klar definiertes Ziel, einen Zweck oder eine Aufgabe außerhalb sich selbst“. In der Auswertung habe ich außerhalb sich selbst“ in der Bezugnahme auf Techne durch „ihrer selbst“ ersetzt. Bezugnehmend auf ein Etwas, das zu prüfen ist, wäre „seiner selbst“ in der Tabelle passender gewesen. Für das Ergebnis sollte diese Nuance unerheblich sein.

  3. 3.

    Das untersuchte Curriculum der Columbia University habe ich vollständig abgebildet, obwohl ich statt der geplanten zwei Semester nur ein Semester abgefragt habe. Auf diese Weise bleibt das gesamte Kursangebot des Studiengangs dokumentiert.

  4. 4.

    http://www.journalism.columbia.edu/cs/ContentServer?pagename=JRN/Render/PrintThisPa ge&childpagename=Journalism/JRN_Page_C/JRNSimplePage2&cid = 1165270052497&c=JR N_Page_C, Zugriff am 22. September 2009. Das Dokument kann mit dieser Adresse nicht mehr aufgerufen werden, liegt aber dem Verfasser vor und ist in allen seinen Teilen mit dem im Anhang B dokumentierten Interview Manual abgebildet, dort ergänzt durch die Aufkleber und Anmerkungen des Verfassers.

  5. 5.

    Die Princeton University, selbst eine Hochschule der Ivy League, bestimmt den Begriff (http:// etcweb.princeton.edu/CampusWWW/Companion/ivy_league.html, Zugriff am 28. April 2013) als sportjournalistische Wortschöpfung: “Ivy League is the name generally applied to eight universities (Brown, Columbia, Cornell, Dartmouth, Harvard, Pennsylvania, Princeton, and Yale) that over the years have had common interests in scholarship as well as in athletics. Stanley Woodward, New York Herald Tribune sports writer, coined the phrase in the early thirties.“

  6. 6.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/cs/ContentServer/jrn/1165270051264/page/1175374 102715/JRNTabPage.htm, Zugriff am 28. April 2013.

  7. 7.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/cs/ContentServer/jrn/1165270071374/page/1175374 096177/JRNTabPage.htm, Zugriff am 28. April 2013.

  8. 8.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/page/203-doctor-of-philosophy-in-communications/ 204, Zugriff am 28. April 2013.

  9. 9.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/page/5-history-of-the-journalism-school/5, Zugriff am 28. April 2013.

  10. 10.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/profile/50-nicholas-lemann/10, Zugriff am 28. April 2013.

  11. 11.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/page/199-master-of-arts-in-journalism/200, Zugriff am 28. April 2013.

  12. 12.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/page/85-master-of-science-degree/85, Zugriff am 28. April 2013.

  13. 13.

    Vgl. http://www.journalism.columbia.edu/page/5-history-of-the-journalism-school/5, Zugriff am 28. April 2013.

  14. 14.

    http://www.hs-bremen.de/mam/hsb/fakultaeten/moduleba.doc, Zugriff am 10. November 2009.

  15. 15.

    Das Angebot wurde mittlerweile umbenannt in Internationaler Studiengang Journalistik B. A.,vgl. http://www.hs-bremen.de/internet/de/studium/stg/isf/inhalte/, Zugriff am 28. April 2013.

  16. 16.

    http://www.hs-bremen.de/internet/de/studium/stg/isf/inhalte/, Zugriff am 3.Oktober 2010.

  17. 17.

    http://www.hs-bremen.de/internet/de/studium/stg/isf/, Zugriff am 28. September 2011.

  18. 18.

    Vgl. http://www.hs-bremen.de/internet/de/studium/stg/isf/lehrende/, Zugriff am 2. Oktober 2010.

  19. 19.

    Vgl. http://www.hs-bremen.de/internet/de/studium/stg/scma/index.html, Zugriff am 28. April 2013.

  20. 20.

    Vgl. http://www.hs-bremen.de/internet/de/hsb/struktur/mitarbeiter/dernbach/vita/, Zugriff am 28. April 2013.

  21. 21.

    Vgl. http://www.dgpuk.de/index.cfm?id = 3706, Zugriff am 3.Oktober 2011. Nicht mehr aufrufbar.

  22. 22.

    Vgl. http://www.hs-bremen.de/internet/de/hsb/struktur/mitarbeiter/bwitte/vita/, Zugriff am 27. April 2013.

  23. 23.

    Vgl. http://www2.dgpuk.de/transfer/, Zugriff am 28. April 2013.

  24. 24.

    Vgl. http://www.hs-bremen.de/internet/de/studium/stg/isf/, Zugriff am 5. August 2012. In der aktuellen Darstellung mit Zugriff am 28. April 2013 fehlen einige der Zahlen.

  25. 25.

    Vgl. http://www.hs-bremen.de/mam/hsb/dezernate/d3/immatrikulationsvoraussetzungen/imma trikulationsvoraussetzungen_isfj.pdf, Zugriff am 28. April 2013.

  26. 26.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/faculty/brian-brooks.html, Zugriffe am 5. August 2012 und 27. April 2013.

  27. 27.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/about/history.html, Zugriff am 28. April 2013.

  28. 28.

    Zu den Aufgaben dieses Verbands der Tagespresse vgl. http://www.mopress.com/, Zugriff am 5. August 2012. Zur Gründung im Jahr 1867 vgl. http://www.mopress.com/about.php, Zugriff am 5. August 2012.

  29. 29.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/jschool/, Zugriff am 28. April 2013.

  30. 30.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/graduate/, Zugriff am 28. April 2013.

  31. 31.

    E-Mail vom 9. November 2011.

  32. 32.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/jschool/directory/, Zugriff am 5. August 2012.

  33. 33.

    Vgl. http://quickfacts.census.gov/qfd/states/29/2915670.html, Zugriff am 5. August 2012.

  34. 34.

    Vgl. “School of Journalism”, Vorlesungsverzeichnis, 0810-catalog-b-journalism.pdf: 445. Von der Institutswebsite am 10. Februar 2010 geladen.

  35. 35.

    Vgl. http://journalism.missouri.cdu/undergraduate/#interest-areas, Zugriff am 22. Dezember 2011.

  36. 36.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/search/a.html und http://journalism.missouri.edu/under-graduate/requirements-advertising.html, Zugriffe am 22. Dezember 2011.

  37. 37.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/about/media.html, Zugriff am 8. Dezember 2011.

  38. 38.

    Vgl. http://journalism.missouri.edu/staff/lynda-kraxberger/, Zugriff am 28. April 2013.

  39. 39.

    Vgl. http://www.journalistik-dortmund.de/lobigs.html, Zugriff am 28. April 2013.

  40. 40.

    Vgl. auch http://www.journalistik-dortmund.de/ba_kurzinfo.html, Zugriff am 28. April 2013.

  41. 41.

    Vgl. http://www.journalistik-dortmund.de/studium.html, Zugriff am 28. April 2013.

  42. 42.

    Vgl. ebd.

  43. 43.

    Vgl http://www.wissenschaftsjournalismus.org/studium.html, Zugriff am 28. April 2013.

  44. 44.

    Vgl. http://www.musikjournalismus.tu-dortmund.de/musikjournalismus/index.php, Zugriff am 28. April 2013.

  45. 45.

    Auskunft per E-Mail von Daniel Gehrmann, wissenschaftlicher Mitarbeiter der TU Dortmund, am 16. November 2011 auf Veranlassung von Prof. Dr. Frank Lobigs.

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  1. Dortmund, Deutschland

    Wolfgang Streitbörger

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  1. Wolfgang Streitbörger
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Streitbörger, W. (2014). Experimentelle Überprüfung des Begriffsplans. In: Grundbegriffe für Journalistenausbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03561-7_7

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