Zusammenfassung
Wie und warum hängen Religion und Bildungserfolg miteinander zusammen? Dies haben wir im historischen und regionalen Vergleich für Deutschland und in internationaler Perspektive für 19 europäische Länder untersucht.
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Notes
- 1.
Das betrifft muslimische Kinder in Belgien, christliche Kinder in England und orthodoxe Kinder in Bulgarien und Russland.
- 2.
Z. B. gilt dies für orthodoxe Kinder in Österreich, Russland und Bulgarien, christliche Kinder in England, evangelische Kinder in den Niederlanden und katholische Kinder in der Schweiz, Tschechien sowie der Slowakei.
- 3.
Natürlich stellt die Eltern -Kind-Beziehung auch eine Art sozialen Kapitals dar. Über dieses hinaus scheint es jedoch keine weitere Transmission sozialen Kapitals zu geben.
- 4.
So zum Beispiel für muslimische Kinder in Belgien und Dänemark, katholische Kinder in Belgien, Luxemburg und Litauen, orthodoxe Kinder in Litauen, Lettland, Bulgarien und Russland und evangelische Kinder in der Slowakei und Tschechien.
- 5.
Wie oben angesprochen, zeigt sich dies am eindrücklichsten für muslimische Kinder in Norwegen, aber nicht nur dort.
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Helbig, M., Schneider, T. (2014). Zusammenfassung. In: Auf der Suche nach dem katholischen Arbeitermädchen vom Lande. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06282-8_1
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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