Skip to main content
SpringerLink
Log in

Führen von und in verschiedenen Generationen

  • Chapter
  • First Online:
Führung im Zeitalter von Veränderung und Diversity

Part of the book series: Leadership und Angewandte Psychologie ((LAP))

Zusammenfassung

Angesichts der tendenziell zunehmend älter werdenden Erwerbsbevölkerung und des Wettbewerbs um die talentierten Jungen wird Generationen-Leadership für die Innovations- und Überlebensfähigkeit von Unternehmen strategisch immer wichtiger. Im Kontext eines transformativen und authentischen Leadership-Verständnisses entwickelt der Beitrag einen Meta-Rahmen für die Entwicklung von Generationen-Leadership: Lebensphasen- und Generationenperspektive werden als Basis für Achtsamkeit und Hypothesenbildung für Führungskräfte beschrieben und es wird eine dialogisch-systemische Haltung skizziert, die Raum lässt für Unterschiede und ein Milieu schafft, in dem sich Unterschiedlichkeit in einen Mehrwert und Innovationen verwandeln kann. Im Blick auf Handlungsfelder für die Entwicklung von Führungspersönlichkeiten und Organisationen von morgen runden weiterführende Impulse und Fragen aus der Perspektive Generationen-Leadership den Beitrag ab.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Brandenburg, U., & Domschke, J.-P. (2007). Die Zukunft sieht alt aus. Herausforderungen des demografischen Wandels für das Personalmanagement. Wiesbaden: Gabler.

    Google Scholar 

  • Brinkmann, U., & van Weerdenburg, O. (2014). Four competences for working across cultures. How can organizations assess and enhance their intercultural effectiveness?. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

    Google Scholar 

  • Bruch, H., Kunze, F., & Böhm, S. (2010). Generationen erfolgreich führen. Konzepte und Praxiserfahrungen zum Management des demographischen Wandels. Wiesbaden: Gabler.

    Google Scholar 

  • Chin, J. L., & Trimble, J. E. (2015). Diversity and leadership. Los Angeles: Sage.

    Google Scholar 

  • Deller, J., Kern, S., Hausmann, E., & Diederichs, Y. (2008). Personalmanagement im demografischen Wandel. Ein Handbuch für den Veränderungsprozess. Heidelberg: Springer.

    Google Scholar 

  • Erikson, E. H. (1973). Wachstum und Krisen der gesunden Persönlichkeit. In E. H. Erikson (Hrsg.), Identität und Lebenszyklus (S. 55–122). Frankfurt a. M.: Surkamp.

    Google Scholar 

  • Geiser, C. (2000). Der Dialog nach David Bohm. Eine Einführung. Vortrag im transdisziplinären Studiengang „Wissenschaft und Weisheit“, Universität Zürich, März 2000. http://www.gfk-institut.ch/wp-content/uploads/2015/07/a_cg_einf-bohm.pdf. Zugegriffen: 2. Aug. 15.

  • Grzeskowitz, I. (2012). Was ist Leadership? – Eine Definition von Führung. http://www.grzeskowitz.de/was-ist-leadership/. Zugegriffen: 4. Jan. 2015.

  • Guardini, R. (2001). Die Lebensalter. Ihre ethische und pädagogische Bedeutung (9. Aufl.). Mainz: Matthias Grünewald.

    Google Scholar 

  • Hall, L. (2015). Was sagen die Gurus über Führung? Managementvordenker 2014. managerSeminare 202, 24–28.

    Google Scholar 

  • Jung, C. G. (1930). Die Lebenswende. In F. Alt (Hrsg.). 1994. Das C. G. Jung Lesebuch. (7. Aufl., S. 144–164). Solothurn: Walter.

    Google Scholar 

  • Klaffke, M. (Hrsg.). (2011). Personalmanagement von Millennials. Konzepte, Instrumente und Best-Practice-Ansätze. Wiesbaden: Springer Gabler.

    Google Scholar 

  • Klaffke, M. (Hrsg.). (2014). Generationen-Management. Konzepte, Instrumente, Good-Practice-Ansätze. Wiesbaden: Springer Gabler.

    Google Scholar 

  • Lehky, M. (2011). Leadership 2.0. Wie Führungskräfte die neuen Herausforderungen im Zeitalter von Smartphone, Burnout & Co managen. Frankfurt a. M.: Campus.

    Google Scholar 

  • Martenstein, H. (2012). Ich muss kein anderer mehr werden. GeoWissen 50. Die Lebensmitte. Zeit des Umbruchs, Zeit des Aufbruchs (S. 26–29).

    Google Scholar 

  • Parment, A. (2009). Die Generation Y – Mitarbeiter der Zukunft. Herausforderung und Erfolgsfaktor für das Personalmanagement. Wiesbaden: Gabler.

    Google Scholar 

  • Perrig-Chiello, P. (2012). Das Ende der Kompromisse. Gibt es sie wirklich, die Midlife-Krise? GeoWissen 50. Die Lebensmitte. Zeit des Umbruchs, Zeit des Aufbruchs (S. 52–57).

    Google Scholar 

  • Riedel, I. (1997). Träume. Wegweiser in neue Lebensphasen. Stuttgart: Kreuz.

    Google Scholar 

  • Riedel, I. (2001). Vom Geheimnis der zweiten Lebenshälfte – Zum 40. Todestag von C. G. Jung. Vortrag Audio Nr. 1187C. www.auditorium-netzwerk.de. Zugegriffen: 30. Sept. 2003.

  • Schlüter-Bencharif, M. (2011). Authentische Führung (Authentic Leadership). Definition und Auswirkungen des Konzepts. Unveröffentlichte Masterarbeit. Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Department Angewandte Psychologie.

    Google Scholar 

  • Schmid, B. (1989). Die wirklichkeitskonstruktive Perspektive. Systemisches Denken und Professionalität morgen. Zeitschrift für Organisationsentwicklung, 8(2), 49–65.

    Google Scholar 

  • Schmid, B. (2004). Coaching als Perspektive – vom Umgang mit Modellen im Coaching. Wirtschaftspsychologie, 2, 16–21.

    Google Scholar 

  • Schmid, C. (2012). Der alte Arzt hat ausgedient. FAZ vom 27.04.2012. www.faz.net/aktuell/wissen/medizin/generation-y. Zugegriffen: 11. Aug. 2012.

  • Sigi, T. (2012). Die Generation Y ändert die Unternehmen. Interview von Thomas Sigi, Personalvorstand von Audi. KarriereSpiegel in Spiegel online und managermagazin. 11.08.2012. www.spiegel.de/karriere/berufsstart/generation-y-audi-personalvorstand. Zugegriffen: 04. Jan. 2015.

  • Velasco, C. v. (2014a). Die Dialogmethode nach David Bohm. In B. Schmid & O. König (Hrsg.), Train the Coach. Methoden (S. 198–205). Bonn: managerSeminare.

    Google Scholar 

  • Velasco, C. v. (2014b). Die Lebensuhr. In B. Schmid & O. König (Hrsg.), Train the Coach. Methoden (S. 228–233). Bonn: managerSeminare.

    Google Scholar 

  • Velasco, C. v. (2014c). Wie geht’s weiter? Begleitung für Übergänge. Key Note Vortrag im Rahmen des 5. Symposion der Systemischen Peergroup, München am 11.01.2014 Preetz Connimago.

    Google Scholar 

  • Velasco, C. v. (2016). Aufbruch ins Neue. Landkarte für Übergänge. Preetz: Connimago.

    Google Scholar 

  • Velasco, C. v., & Apel, J. (2013). Wie geht’s weiter. Begleiter für Übergänge. Preetz: Connimago.

    Google Scholar 

  • Velasco, C. v., & Maschmeyer, V. (2010). Unveröffentlichtes Ergebnispapier eines Arbeitsgesprächs zu Perspektiven einer lebensphasenorientierten Personal- und Organisationsentwicklung am 22.12.2010. Hannover: Contur.

    Google Scholar 

  • Wais, M. (1999). BiographieArbeit. LebensBeratung. Krisen und Entwicklungschancen des Erwachsenen (4. Aufl.). Stuttgart: Urachhaus.

    Google Scholar 

  • Weiß, B. (2012). Nicht mehr jung und doch nicht alt. Die Entdeckung der mittleren Lebensjahre. GeoWissen 50. Die Lebensmitte. Zeit des Umbruchs, Zeit des Aufbruchs (S. 30–41).

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Lerchenweg 48, 24211, Preetz, Deutschland

    Dr. Cornelia von Velasco

Authors
  1. Dr. Cornelia von Velasco
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Cornelia von Velasco .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Institut für Leadership & Veränderung, InLeaVe® , Oberursel (Ts.), Hessen, Germany

    Corinna von Au

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

About this chapter

Cite this chapter

von Velasco, C. (2017). Führen von und in verschiedenen Generationen. In: von Au, C. (eds) Führung im Zeitalter von Veränderung und Diversity. Leadership und Angewandte Psychologie. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14668-9_11

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14668-9_11

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-14667-2

  • Online ISBN: 978-3-658-14668-9

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation