Zusammenfassung
Deutschland verdankt seine starke wirtschaftliche Stellung insbesondere den Exporterfolgen seiner in technischen Bereichen tätigen Unternehmen. Sie haben sich an die Wettbewerbsbedingungen einer mehr und mehr zusammenwachsenden Weltwirtschaft angepasst. Um in multinationalen Unternehmen (MNUs) qualifiziert mitwirken zu können, müssen Ingenieurinnen und Ingenieure deutlich erhöhten sprachlich-kommunikative Anforderungen genügen und ein verbessertes betriebswirtschaftliches Verständnis mitbringen. Nur so können sie weltweite Wertschöpfungsketten mitgestalten.
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Notes
- 1.
Im Folgenden wird aus stilistischen Gründen oftmals nur eine, vielfach die gebräuchlichere Form gewählt. Gemeint sind stets beide, Frauen und Männer.
Die Rolle der Frau ist ein zentraler Indikator für den Entwicklungszustand einer Gesellschaft. Rückständige Nationen weisen ein besonders großes Bildungs‑ und Ausbildungsgefälle zwischen den Geschlechtern auf. Es wäre ein begrüßenswerter Nebeneffekt der Anreicherung der Ingenieurdisziplinen mit betriebswirtschaftlichen, also originär geisteswissenschaftlichen Inhalten, wenn sich dadurch mehr Frauen in die Ingenieurwissenschaften wagen würden.
- 2.
So setzt ein großer niedersächsischer Autohersteller nur noch Ingenieure im technischen Einkauf ein, am liebsten solche mit gutem betriebswirtschaftlichem Wissen, bspw. Wirtschaftsingenieure.
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Daum, A., Greife, W., Przywara, R. (2018). Einleitung. In: BWL für Ingenieurstudium und -praxis. Springer Vieweg, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20467-9_1
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Publisher Name: Springer Vieweg, Wiesbaden
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