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Evaluation und Forschung in der Prävention

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Krankheitsverhütung und Früherkennung

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Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag versucht, einen Einblick in Ziele und Funktion der Evaluationsforschung zu geben, indem Fragen und Probleme einer Evaluation in der Prävention besonders betont werden. Die Ausführungen können nur wesentliche Problemfelder nennen und die in der Evaluation präventiver Programme auftretenden Fragen anreißen. Dabei wird der Schwerpunkt auf primärpräventive Maßnahmen gelegt, die im Rahmen kommunaler Gesundheitserziehung zunehmend eine wissenschaftlich evaluative Begleitung erfahren.

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  1. J. Bengel
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Editors and Affiliations

  1. Arbeitsgemeinschaft für interdisziplinäre Gesundheitsforschung, Imbach 27, W-5090, Leverkusen 3, Deutschland

    P. Allhoff F.S.S.

  2. Zentralinstitut für die kassenärztliche Versorgung in der Bundesrepublik Deutschland, Herbert-Lewin-Straße 5, W-5000, Köln 41, Deutschland

    G. Flatten

  3. Fakultät für Gesundheitswissenschaften, Universität Bielefeld, Postfach 1 01 31, W-4800, Bielefeld 1, Deutschland

    U. Laaser

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© 1993 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Bengel, J. (1993). Evaluation und Forschung in der Prävention. In: Allhoff, P., Flatten, G., Laaser, U. (eds) Krankheitsverhütung und Früherkennung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-08215-7_3

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-08215-7_3

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

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