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Gestaltung der Konferenzarbeit

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Konferenzen
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Zusammenfassung

Bevor eine Konferenz durchgeführt werden kann, muß sich ihr Leiter auf sie vorbereiten. Nur so wird es ihm möglich sein, notwendige Feststellungen zu treffen und weiterführende Fragen zu stellen. Letztlich handelt es sich darum, von vornherein die Führerschaft des Konferenzleiters sicherzustellen. Er mußdie Konferenz planen und eine Anleitung vorbereiten, die ihn bei der Durchführung der Konferenz unterstützt.

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Literatur

  1. Die weiteren Gesichtspunkte, die bei der Wahl des Konferenzraumes und seiner Gestaltung berücksichtigt werden müssen, werden im Kapitel „Der Konferenzraum” behandelt.

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  2. Die Einzelfragen hierzu sind der Aufstellung Seite 43 „Eignen sich die vorgesehenen Teilnehmer für die Konferenz?” zu entnehmen.

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  3. Die zugehörigen Ausführungen über den Konferenzraum erfolgen in einem gesonderten Kapitel „Der Konferenzraum”.

    Google Scholar 

  4. Damit soll bei Konferenzen, deren Teilnehmer sich nicht kennen, eine namentliche Ansprache der Teilnehmer und darüber hinaus eine Sitzordnung ermöglicht werden, die den Ablauf der Diskussion erleichtert.

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  5. Die Einteilung in vier Grundstufen der Diskussionsleitung ist im einschlägigen amerikanischen Schrifttum üblich. Die Bezeichnung der vier Grundstufen wird von Paul, Helmut, Voraussetzungen und Methoden der Gruppenausbildung und Gruppenpflege in Wirtschaft und Industrie, in Gruppenarbeit und Produktivität, RKW—Auslandsdienst, Heft 72, München 1958, S. 49, übernommen. Eine andere Einteilung trifft Küster, Weniger Zeitverluste und gröfßere Erfolge durch bessere Konferenzleitung, in Mensch und Arbeit, 1958, S. 141/142.

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  6. Paul, Helmut, „Team-Work” im Betrieb, in Zentralblatt fOr Arbeitswissenschaft und soziale Betriebspraxis, 1958, S. 85.

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  7. Bleicher, Knut, a. a. O., S. 439, 440.

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  8. Bellows, Roger, Creative Leadership, Englewood Cliffs/N. J. 1959, S. 220.

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  9. Ebenda.

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  10. Hannaford, Earle S., a. a. O., S. 65.

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  11. Bellows, Roger, a. a. O., S. 220.

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  12. Bellows, Roger, a. a. O., S. 216.

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  13. Als eine Entwicklungsdiskussion wird gemeinhin eine Diskussion zum Fällen einer Entscheidung im Gegensatz zu den Informationskonferenzen vor oder nach der Entscheidung verstanden. Dies wird sehr deutlich bei Hannaford, Earle S., a. a. O., 5. 60–63.

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  14. Hannaford, Earle S., a. a. O., S. 65.

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  15. Vgl. Maier, Norman R. F./Maier, R. A., An Experimental Test of the Effects of „Development” vs. „Free” Discussions on the Qualify of Group Decisions, in Journal of Applied Psychology, XLI, S. 320–323.

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  16. Für den Interessenten sei verwiesen auf die einschlägige Darstellung des RationalisierungsKuratoriums der Deutschen Wirtschaft, Die Tonbildschau — Ein neuzeitliches Lehrmittel, Berlin — Köln—Frankfurt a. M. 1958, Manuskriptdruck.

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  17. Kelber, Magda, Fibel der Gesprächsführung, Darmstadt 1954, S. 90–100. Hier werden visuelle Hilfsmittel (Lehrbuch, Wandtafel, Magnettafel, Flanelltuch, Vorführung, Besichtigung, Modelle, Schaukästen, graphische Darstellungen, Kontrolltafeln, Projektionsmittel) und akustische HiIfsmittel (Rundfunk und Fernsehen, Tonband, Schallplatten und Schallband) behandelt.

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  18. Schmidt, Herbert B., a. a. O.; Bleicher, Knut, a. a. O., S. 432.

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  19. Im Sinne von Kosiol, Erich, a. a. O., S. 21.

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  20. Rationalisierungs—Kuratorium der Deutschen Wirtschaft, a. a. O.

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  21. Eine weitere Reihe von Schwierigkeiten kann sich aus Spannungen in der Gruppe herleiten. Vgl. hierzu Scherke, Felix, a. a. O., S. 43–49.

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  22. Diese Einteilung und ähnliche Gedanken sind in einem Handbuch „Discussion leading” der Sun Oil Company zu finden.

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  23. Paul, Helmut, Pädagogik und Psychotherapie der Gruppe, in Volkshochschule im Westen, Oktober 1953;

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  24. Paul, Helmut, Voraussetzungen und Methoden der Gruppenbildung und Gruppenpflege in Wirtschaft und Industrie, in Gruppenarbeit und Produktivität, RKW—Auslandsdienst, Heft 72, München 1958, S. 51.

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  25. Siehe auch Kelber, Magda, Fibel der Gesprächsführung, Darmstadt 1954, S. 113.

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  26. Vgl. hierzu die gründliche Auswertung des einschlägigen Schrifttums und die Darstellung durch Paul, Helmut, Erfolgskontrolle der betrieblichen Sozialpädagogik in den USA — Methoden und Ergebnisse, in Zentralblatt für Arbeitswissenschaft und soziale Betriebspraxis, Oktober 1959, S. 168–173.

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  27. So unterscheiden sich z. B. die Bewertungsbogen der Standard Oil und der Sun Oil nur in wenigen Details.

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© 1960 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden

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Bleicher, K. (1960). Gestaltung der Konferenzarbeit. In: Konferenzen. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-02629-7_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-02629-7_4

  • Publisher Name: Gabler Verlag, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-663-00716-6

  • Online ISBN: 978-3-663-02629-7

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