Zusammenfassung
Die Forderung nach Kooperation der verschiedenen, am Weiterbildungsgeschehen beteiligten Akteure steht als Forderung mindestens seit der Phase der Expansion der Weiterbildung in den siebziger Jahren im Raum. Schon der Strukturplan des Deutschen Bildungsrates (1970) plädierte für eine Koordination der Bildungsangebote auf lokal-regionaler Ebene und eine kooperative Gesamtplanung des Weiterbildungssektors auf überregionaler Ebene. Dennoch hat sich in dieser Hinsicht seither nicht viel bewegt. Die Ländergesetze schreiben Gremien auf Landesebene als Beiräte oder Kuratorien in der Regel verbindlich vor. Diese funktionieren auch mehr oder weniger gut, beeinflussen das faktische Weiterbildungsgeschehen jedoch eher rudimentär und beziehen keineswegs alle Weiterbildungseinrichtungen ein. Auf der darunter liegenden Ebene, beispielsweise auf der Ebene von Kreisen oder Städten, sind vergleichbare Gremien häufig in den Ländergesetzen als Soll-Bestimmung vorgesehen. Diese werden jedoch nur sehr zögerlich umgesetzt.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Baethge, M./Dobischat, R./Husemann, R./Lipsmeier, A./Wedding, D.: Forschungsstand und Forschungsperspektiven im Bereich betrieblicher Weiterbildung aus Sicht von Arbeitnehmern. (Studien zu Bildung und Wissenschaft, Bd.88,2). Bad Honnef 1990
Bosch, G.: Weiterbildung in der Region. In: Dobischat, R./Husemann, R. (Hrsg.): Berufli-che Weiterbildung als freier Markt? Regulationsanforderungen der beruflichen Wei-terbildung in der Diskussion. Berlin 1995, S. 91–109
Buggenhagen, H. J.: Der regionale und plurale Ansatz in der Weiterbildung — Methode und Ergebnis regionaler Strukturentwicklung. In: Weiterbildung in der Region,11/94, S. 4–12
Deutscher Bildungsrat: Strukturplan für das Bildungswesen. Stuttgart 1970
Faulstich, P. u.a.: Bestand und Entwicklungsrichtungen der Weiterbildung in Schleswig-Holstein. Weinheim 1996
Gnahs, D.: Regionalisierung in der beruflichen Bildung. — Endbericht -. Hannover 1994 Hübner, W./ Bentrup, U.: Regionalisierung von Weiterbildungsprozessen.(Quem-Report, H.35). Berlin 1995
Kejcz, Y.: Weiterbildungsberatung. Heidelberg 1988
Prior, H.-J.: Ergebnisse zu Kooperation und Konkurrenz bei Bildungsträgern sowie Vorstellungen der Bildungsträger zur Schaffung einer regionalen Kontakt-Transferstelle der Weiterbildung — Eine Untersuchung in der Region Schwerin. In: Weiterbildung in der Region,11/94, S. 24–27
Schiersmann, Ch.: Weiterbildungsberatung im regionalen Bezugsfeld. Eine Analyse von Kooperationsstrukturen. Berlin 1993
Schiersmann, Ch./Engelhard, W.: Regionalbezogene Kooperationsformen einer Weiterbildungberatungsstelle. Am Beispiel der Beratungsstelle für Weiterbildung Köln. In: Grundlagen der Weiterbildung, 3, 1992, 5, S. 254–258
Schiersmann, Ch./Thiel, H.-U.: Weiterbildungsberatung als Beitrag zur Regionalentwicklung. In: Berufliche Weiterbildung als Faktor der Regionalentwickung. Forschungs-und Entwicklungsberichte. Hanover 1993, S. 230–243
Schönfeld, M./ Stöbe, S.: Weiterbildung als Dienstleistung. Die Zusammenarbeit zwischen Weiterbildungsträgern und Betrieben bei der Qualifizierung von Beschäftigten. Neuwied 1995
Zander, I.: Steuerungsansätze im Bereich Weiterbildung auf lokaler und regionaler Ebene. In: Egge, M./Zander, I.: Qualifizieren im Strukturwandel. Erfahrungen mit Kooperationen in der Regionalen Weiterbildung Gelsenkirchen o.J (1995)
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Schiersmann, C. (1997). Kooperation im regionalen Umfeld — Modelle und Erfahrungen. In: Derichs-Kunstmann, K., Faulstich, P., Schiersmann, C., Tippelt, R. (eds) Weiterbildung zwischen Grundrecht und Markt. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11824-4_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-11824-4_7
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-1646-1
Online ISBN: 978-3-663-11824-4
eBook Packages: Springer Book Archive