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Theoretische Bezugspunkte und Modellentwicklung

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Innovationsfähigkeit und nachhaltiger Wettbewerbsvorteil

  • 2962 Accesses

Auszug

Im vorliegenden Kapitel soll das latente Konstrukt Innovationsfähigkeit konzeptionalisiert und in ein Kausalmodell mit Determinanten, Erfolgswirkungen und situativen Einflussgrößen eingebunden werden. Das Kapitel gliedert sich in zwei große Abschnitte, die Entwicklung und Darstellung des theoretischen Bezugsrahmens (Abschnitt 3.1) und die Modellentwicklung mit der Herleitung des Hypothesensystems (Abschnitt 3.2). Im Rahmen des ersten Abschnittes, der Darstellung der Theorie, werden zunächst die für die Untersuchung zentralen theoretischen Grundlagen und Aussagen der ressourcentheoretischen Ansätze dargestellt. Daraus ergeben sich wichtige Erkenntnisse in Bezug auf die Untersuchungsfragestellungen. Diese Erkenntnisse werden im Rahmen des zweiten Abschnittes, der Konzeptionalisierung, verdichtet, konkretisiert und mit Erkenntnissen aus dem relevanten Schrifttum zusammengeführt und schließlich in ein Hypothesensystem überführt.

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Literatur

  1. Vgl. insbesondere Covin/ Miles (1999), S. 50.

    Google Scholar 

  2. Vgl. z. B. Lumpkin/ Dess (1996), S. 138; Wiklund (1999), S. 622.

    Google Scholar 

  3. Freiling (2001a), S. 2.

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  4. Vgl. dazu insbesondere Mason (1939), S. 69 ff.; Bain (1956); Bain (1968). Das Structure-Conduct-Performance-Paradigma ist der klassischen Industrieökonomik zuzuordnen und bildet die Ausgangsbasis für den Market-based View. Vgl. Rühli (1994), S. 34. Das Paradigma besagt, dass die Marktstruktur (Eigenschaften des Marktes, wie z. B. Beziehungen zwischen Anbieter und Nachfragern) das Marktverhalten von Unternehmen (dabei handelt es sich um strategische und operative Anpassungen an die Gegebenheiten des Marktes) bestimmt, welches wiederum das Marktergebnis der Branche (z. B. technologische Effizienz der Produktion und Gewinnspanne der Branche) beeinflusst. Damit verbunden ist die Annahme vollkommener Homogenität von Unternehmen innerhalb einer Branche. Vgl. Bain (1968), S. 3 ff. In den neueren industrieökonomischen Ansätzen zeigt sich eine Abwendung vom statischen Determinismus des klassischen Structure-Conduct-Performance-Paradigmas hin zu einer dynamischeren Version, in der Feedback-Einflüsse (das vorangegangene Ergebnis beeinflusst das strategische Verhalten und das strategische Verhalten hat Einfluss auf die Branchenstruktur) berücksichtigt werden. Vgl. Porter (1981), S. 615 f.

    Google Scholar 

  5. Die Übertragung industrieökonomischer Ansätze auf das strategische Management erfolgte insbesondere durch die Arbeiten von Porter im Rahmen des so genannten Market-based View. Vgl. Seth/ Thomas (1994), S. 172 und insbesondere Porter (1980); Porter (1981); Porter (1985); Rühli (1994), S. 34–42.

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  6. Vgl. Rasche/ Wolfrum (1994), S. 513; Bürki (1996), S. 72; Peteraf/Bergen (2003), S. 1028.

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  7. Vgl. Bain (1968), S. 7 ff.; Rühli (1994), S. 32 ff.; Kammel (2000), S. 162; Burmann (2002), S. 142.

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  8. Porter (1991), S. 99 f.

    Google Scholar 

  9. Vgl. insbesondere Barney (1986a), S. 1231 ff.; Dierickx/Cool (1989), S. 1505 ff.; Barney (1991), S. 99 ff.; Peteraf (1993), S. 179 ff.

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  10. Vgl. z. B. Cool/ Schendel (1988); Jacobson (1988); Hansen/Wernerfelt (1989); Rumelt (1991).

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  11. Vgl. Porter (1981), S. 612; Seth/Thomas (1994), S. 169; Burmann (2002), S. 142.

    Google Scholar 

  12. Vgl. Rumelt/ Schendel/ Teece (1991), S. 12 f.; Vgl. dazu auch die Argumentation bei Eriksen/Mikkelsen (1996), S. 55 f. und die Kritik an der Industrieökonomie bei Bürki (1996), S. 13 ff. sowie die darin zitierte Literatur.

    Google Scholar 

  13. Vgl. Selznick (1957); Penrose (1959).

    Google Scholar 

  14. Vgl. zu dieser Ansicht Wernerfeit (1984), S. 171; Mahoney/Pandian (1992), S. 363; Amit/Schoemaker (1993), S. 34 f.; Peteraf (1993), S. 179; Rasche (1994), S. 91; Freiling (2001a), S. 31; Burmann (2002), S. 8 ff. und 141. Vgl. in diesem Zusammenhang auch die aktuelle Diskussion um Edith Penrose’s Beitrag zum RBV zwischen Rugman/Verbeke (2002), S. 769–780; Rugman/Verbeke (2004), S. 206–217 und den Autoren Kor/Mahoney (2004), S. 183–191; Lockett/Thompson (2004), S. 193–203. Rugman und Verbeke (2002 und 2004) sehen die Arbeit von Penrose (1959) fehl interpretiert, indem diese als Fundament für die moderne Ressourcentheorie verstanden wird. Die Autoren warnen davor, die primär auf die Analyse von Wachstumsprozessen von Unternehmen ausgerichtete Arbeit von Penrose als Basis für die Formulierung strategischer Leitlinien zur Erzielung langfristig überdurchschnittlicher Kapitalrenditen zu interpretieren. „Edith Penrose was a great scholar indeed, but hardly the mother of the RBV in strategy. If Penrose were alive today, it is rather safe to predict that she would harshly criticize the lack of focus on societal outcomes, in terms of both efficiency and equity, and the sole emphasis on rents, characterizing much of the present RBV work.“ Rugman/Verbeke (2004), S. 215. Diese Kritik aufgreifend verteidigen Kor/Mahoney und Lockett/Thompson den Standpunkt vieler Ressourcentheoretiker, die in Edith Penrose’s Arbeit den Ausgangspunkt des RBV sehen. Die Autoren heben den Erklärungsbeitrag von Penrose’s Arbeit für die Schaffung und Sicherung von Wettbewerbsvorteilen, das Verständnis von Isolationsmechanismen und schließlich auch die Erzielung von ökonomischem Erfolg hervor. Vgl. Kor/Mahoney (2004), S. 183 ff. Hier wird dem Gros der einschlägigen Literatur gefolgt und im Folgenden der Erkenntnisbeitrag der Penrose’schen Theorie für den RBV im Allgemeinen und die vorliegende Arbeit im Besonderen zusammengefasst.

    Google Scholar 

  15. Vgl. hierzu und zu den folgenden Ausführungen Penrose (1995), S. 24 ff.

    Google Scholar 

  16. Mahoney/ Pandian (1992), S. 365.

    Google Scholar 

  17. Vgl. Penrose (1995), S. xvii; Burmann (2002), S. 12 f.

    Google Scholar 

  18. Vgl. Penrose (1995), S. xiii und 53.

    Google Scholar 

  19. Penrose (1995), S. 31.

    Google Scholar 

  20. Vgl. Penrose (1995), S. xiii.

    Google Scholar 

  21. Vgl. Rumelt (1984); Wernerfeit (1984).

    Google Scholar 

  22. Dazu zählen beispielsweise Barney (1986a); Dierickx/Cool (1989); Reed/DeFillippi (1990); Barney (1991); Grant (1991); Mahoney/Pandian (1992); Amit/Schoemaker (1993); Peteraf (1993).

    Google Scholar 

  23. Eine Ausnahme hiervon bildet die Arbeit von Hitt/ Ireland (1985).

    Google Scholar 

  24. Vgl. Prahalad/ Hamel (1990); Hamel/Prahalad (1993); Hamel/Prahalad (1995).

    Google Scholar 

  25. Vgl. insbesondere Teece/ Pisano/ Shuen (1990); Collis (1991); Leonard-Barton (1992); Teece/Pisano (1994); Mahoney (1995); Foss/Knudsen (1996) und die darin veröffentlichten Beiträge; Teece/Pisano/Shuen (1997).

    Google Scholar 

  26. Vgl. z. B. Nelson/ Winter (1982a); Nelson/Winter (1982b); Nelson (1991), S. 66 ff.

    Google Scholar 

  27. Vgl. zum Einfluss der Arbeiten von Schumpeter und der Evolutionstheoretiker auf den Resource-based View z. B. Teece/ Pisano (1994), S. 552 f.; Teece/Pisano/ Shuen(1997), S. 510; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1105; Makadok (2001), S. 388; Proff (2002), S. 173.

    Google Scholar 

  28. Vgl. beispielsweise Nelson (1991), S. 68; lansiti/Clark (1994); Teece/Pisano (1994), S. 541; Eisen-hardt/Martin (2000).

    Google Scholar 

  29. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1108.

    Google Scholar 

  30. Vgl. z.B. Itami/ Roehl (1987); Hall (1992); Kogut/Zander (1992); Mahoney/Pandian (1992); Mahoney (1995); Conner/Prahalad (1996); Grant (1996a); Grant (1996b); Kogut/Zander (1996); Spender (1996); Sanchez/Heene (1997a).

    Google Scholar 

  31. Vgl. Müller-Stewens/ Lechner (2001), S. 282.

    Google Scholar 

  32. lansiti/ Clark (1994), S. 566.

    Google Scholar 

  33. Vgl. dazu Bürki (1996), S. 31 f.; Freiling (2001a), S. 9, 41 ff.

    Google Scholar 

  34. Vgl. Rasche (1994); Bürki (1996); Freiling (2001a); Burmann (2002).

    Google Scholar 

  35. Vgl. Friedrich/ Matzler/ Stahl (2002), S. 41.

    Google Scholar 

  36. Vgl. Freiling (2001a), S. 5.

    Google Scholar 

  37. Vgl. hierzu Seisreiner (1999), S. 171 ff.

    Google Scholar 

  38. Rumelt führte den Begriff Isolationsmechanismus ein. Vgl. Rumelt (1984), S. 567.

    Google Scholar 

  39. Vgl. Bürki (1996), S. 25. Dieses Aussagensystem wird insbesondere im Abschnitt 3.1.2.4 detailliert analysiert.

    Google Scholar 

  40. Eigene Darstellung in inhaltlicher Anlehnung an Seisreiner (1999), S. 171 ff.

    Google Scholar 

  41. Vgl. zu den folgenden Ausführungen Freiling (2001a), S. 83 f.

    Google Scholar 

  42. So gehen beispielsweise Sanchez/ Heene (1997b) und Jacob (2003) von einem holistischen Standpunkt aus, Schneider (1997) und Freiling (2001a) hingegen vom methodologischen Individualismus.

    Google Scholar 

  43. Vgl. Barney (1986a), S. 1231 ff.; Dierickx/Cool (1989), S. 1504 ff.; Barney (1991), S. 99 ff.; Peteraf (1993), S. 179 ff.; Rasche (1994), S. 55 ff.; Bürki (1996), S. 74 ff.; Freiling (2001a), S. 84 ff.

    Google Scholar 

  44. Vgl. Barney (1986a), S. 1232; Jacobsen (1992), S. 786 f.; Mahoney/Pandian (1992), S. 369; Bürki (1996), S. 90 f.

    Google Scholar 

  45. Vgl. Mahoney/ Pandian (1992), S. 369; Bürki (1996), S. 90. Gemäß Rumelt können als Faktoren, die ein Marktversagen auslösen die Folgenden genannt werden: „... (1) transaction costs, (2) limits on rationality, (3) technological uncertainty, (4) constraints on factor mobility, (5) limits on information availability, (6) markets in which price conveys quality information, (7) consumer or producer learning, and (8) dishonest and/or foolish behaviour.“ Rumelt (1984), S. 559

    Google Scholar 

  46. Vgl. Rasche (1994), S. 58.

    Google Scholar 

  47. Vgl. im Folgenden Freiling (2001a), S. 84 ff.

    Google Scholar 

  48. Vgl. hierzu auch Amit/ Schoemaker (1993), S. 40 f.

    Google Scholar 

  49. Vgl. zur Ressourcenheterogenität insbesondere Barney (1986a), S. 1231 ff.; Dierickx/Cool (1989), S. 1505 ff.; Barney (1991), S. 99, 105; Amit/Schoemaker (1993), S. 37 ff.; Peteraf (1993), S. 180. Auf den Sachverhalt der Ressourcenheterogenität sowie ihre Erfolgsbedeutung haben bereits Penrose und Selznick in ihren Arbeiten aus den 1950er Jahren hingewiesen. Vgl. Selznick (1957), S. 139; Penrose (1995), S. 67 f.

    Google Scholar 

  50. Vgl. zum Konzept der strategischen Gruppen Caves/Porter (1977), S. 251 ff.

    Google Scholar 

  51. Vgl. Grant (1991), S. 126.

    Google Scholar 

  52. Vgl. im Folgenden Barney (1986a), S. 1232 ff.

    Google Scholar 

  53. Barney (1986a), S. 1239.

    Google Scholar 

  54. Vgl. Freiling (2001a), S. 86.

    Google Scholar 

  55. Vgl. Barney (1986a), S. 1238 f.

    Google Scholar 

  56. Dierickx/ Cool (1989), S. 1505.

    Google Scholar 

  57. Vgl. im Folgenden Dierickx/ Cool (1989), S. 1504 ff.

    Google Scholar 

  58. Die Autoren Dierickx und Cool führen hierzu aus, dass nicht-handelbare Ressourcen „... through a consistent time pattern of expenditures or flows“ akkumuliert werden. Vgl. Dierickx/ Cool (1989), S. 1509.

    Google Scholar 

  59. Vgl. zu einer ausführlichen Diskussion des Ressourcenbegriffes Bürki (1996), S. 47 ff.; Freiling (2001a), S. 11 ff.; Freiling (2002), S. 4 ff.

    Google Scholar 

  60. Wernerfeit (1984), S. 172. Vgl. auch Caves (1980).

    Google Scholar 

  61. Barney (1991), S. 101.

    Google Scholar 

  62. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  63. Freiling (2002), S. 17.

    Google Scholar 

  64. Vgl. Wernerfeit (1984), S. 172 und Tabelle 9.

    Google Scholar 

  65. Vgl. Barney (1991), S. 101 und Tabelle 9.

    Google Scholar 

  66. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516 und Tabelle 9.

    Google Scholar 

  67. Vgl. Freiling (2002), S. 8 ff.

    Google Scholar 

  68. Freiling (2002), S. 13.

    Google Scholar 

  69. Vgl. Freiling (2002), S. 17 und Tabelle 9. Vgl. auch Schneider (1997), S. 60 f.

    Google Scholar 

  70. Vgl. Freiling (2002), S. 14.

    Google Scholar 

  71. Vgl. Hall (1993), S. 611.

    Google Scholar 

  72. Vgl. dazu Burmann (2002), S. 144 ff. und Abschnitt 3.1.3.1 der vorliegenden Untersuchung.

    Google Scholar 

  73. Diese Aussage nähert sich bereits der Perspektive des Capability-based View. Im klassischen Resource-based View hingegen erfolgt zumeist eine rein statisch-deskriptive Ausrichtung auf die besonderen Ressourcen-Merkmale, ohne die Kombination, den Einsatz und die Akkumulation von Ressourcen näher zu betrachten. Vgl. z. B. Priem/ Butler (2001a), S. 33 und Abschnitt 3.1.2.6. Der explizite Einbezug von Kompetenzen bereits in den Ausführungen zum klassischen Resource-based View erfolgt, weil die Darstellungen zu den Merkmalen nachhaltig wettbewerbsvorteilsrelevanter Ressourcen (3.1.2.3) und den Isolationsmechanismen (3.1.2.4) grundsätzlich auch für (Kern-)Kompetenzen gelten. Vgl. z. B. Eriksen/Mikkelsen (1996), S. 62 ff.

    Google Scholar 

  74. Vgl. z.B. Barney (1991), S. 101; Montgomery (1995), S. 263; Sanchez/Heene/ Thomas (1996), S. 7 f.; Makadok (2001), S. 389; Burmann (2002), S. 148 f.

    Google Scholar 

  75. Makadok (2001), S. 389.

    Google Scholar 

  76. Vgl. dazu insbesondere Dierickx/ Cool (1989), S. 1507 ff.; Barney (1991), S. 105 ff.; Grant (1991), S. 123 ff.; Amit/Schoemaker (1993), S. 37 ff.; zu Knyphausen (1993), S. 776 ff.; Peteraf (1993), S. 180 ff.; Rasche (1994), S. 68 ff.; Seisreiner (1999), S. 171 ff.; Freiling (2001a), S. 99 ff.

    Google Scholar 

  77. Vgl. Barney (1991), S. 105 ff.

    Google Scholar 

  78. Vgl. Grant (1991), S. 126; Peteraf (1993), S. 183 f.; Freiling (2001a), S. 21 f. und S. 109 f.

    Google Scholar 

  79. Vgl. Barney (1991), S. 106.

    Google Scholar 

  80. Vgl. im Folgenden Faix/ Kupp (2002), S. 74 ff. Vgl. zu den zwei Arten von Wettbewerbsvorteilen — Kostenführerschaft und Differenzierung — Porter (1991), S. 102.

    Google Scholar 

  81. Vgl. Day/ Wensley (1988), S. 3; Porter (1991), S. 102; Hall (1994), S. 14.

    Google Scholar 

  82. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  83. Vgl. Day/ Wensley (1988), S. 3 f.; Porter (1991), S. 102; Rühli (1994), S. 37; Müller-Stewens/Lechner (2001), S. 105.

    Google Scholar 

  84. Vgl. Faix/ Kupp (2002), S. 76 f.

    Google Scholar 

  85. Vgl. Barney (1995), S. 51.

    Google Scholar 

  86. Bamey (1995), S. 50.

    Google Scholar 

  87. Barney führt hierzu aus, dass solange die Anzahl der Firmen, die eine bestimmte wertvolle Ressource besitzen und nutzen, geringer ist als die Anzahl der Firmen, die nötig wäre, um vollständigen Wettbewerb zu erreichen, hat eine Ressource das Potential, Wettbewerbsvorteile herbeizuführen. Vgl. Barney (1991), S. 107.

    Google Scholar 

  88. Barney (1991), S. 106.

    Google Scholar 

  89. Vgl. Barney (1991), S. 106 f.; Barney (1995), S. 52.

    Google Scholar 

  90. Barney (1995), S. 52.

    Google Scholar 

  91. Vgl. zur Nicht-Imitierbarkeit und Nicht-Substituierbarkeit insbesondere Dierickx/ Cool (1989), S. 1507; Barney (1991), S. 107 ff.; Barney (1995), S. 49 ff. Vgl. zur Nicht-Akquirierbarkeit bzw. zur Nicht-Transferierbarkeit von Ressourcen insbesondere Grant (1991), S. 126; Peteraf (1993), S. 183 f.; Freiling (2001a), S. 21 f. und S. 109 f.

    Google Scholar 

  92. Vgl. Peteraf (1993), S. 182.

    Google Scholar 

  93. Vgl. Albach (1986), S. 95 ff.

    Google Scholar 

  94. Vgl. Barney (1986b), S. 658 f.; Barney (1995), S. 53.

    Google Scholar 

  95. Vgl. Dierickx/ Cool (1989), S. 1509; Barney (1995), S. 53; Faix/Kupp (2002), S. 64.

    Google Scholar 

  96. Vgl. Freiling (2001a), S. 109.

    Google Scholar 

  97. Vgl. Freiling (2001a), S. 101. Vgl. weiterhin zu dem Begriff und der Wirkung von Isolationsmechanismen insbesondere Rumelt (1984), S. 567; Rumelt (1987), S. 145 ff.; Castanias/Helfat (1991), S. 162; Conner (1991), S. 138; Mahoney/Pandian (1992), S. 371 ff.; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 86 f.; Bamberger/Wrona (1996), S. 138.

    Google Scholar 

  98. Rumelt (1984), S. 567.

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  99. Vgl. Freiling (2001a), S. 99 ff. Vgl. ähnlich auch Mahoney (1995), S. 96.

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  100. Vgl. Wernerfeit (1984), S. 172; Conner (1991), S. 138; Mahoney/Pandian (1992), S. 371; Peteraf (1993), S. 183; Rumelt (1994), S. 565 f.

    Google Scholar 

  101. Bharadwaj/ Varadarajan/ Fahy (1993), S. 86.

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  102. Vgl. insbesondere Lippman/ Rumelt (1982), S. 419 ff.; Rumelt (1984), S. 567; Dierickx/Cool (1989), S. 1507 ff.; Reed/DeFillippi (1990), S. 90 ff.; Barney (1991), S. 107 ff.; Mahoney/Pandian (1992), S. 371 ff.; Rasche (1994), S. 68 ff.; Barney (1995), S. 53 ff.; Bürki (1996), S. 109 ff.; Eriksen/Mikkelsen (1996), S. 63 ff.; Freiling (2001a), S. 104 ff.

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  103. Vgl. Freiling (2001a), S. 102.

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  104. Vgl. zum Aspekt der Unternehmensspezifität insbesondere Rumelt (1987), S. 143; Grant (1991), S. 126; Peteraf (1993), S. 183; Rasche (1994), S. 82 ff.; Bürki (1996), S. 83 ff.; Freiling (2001a), S. 110 f.

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  105. Der Begriff der Routine findet sowohl in der evolutionstheoretischen als auch im Resource-based View Verwendung. Vgl. Freiling (2001a), S. 127 ff. Feldman und Pentland definieren organisationale Routinen wie folgt: „... an organizational routine is a repetitive, recognizable pattern of interdependent actions, involving multiple actors.“ Feldman/Pentland (2003), S. 96. Vgl. ausführlich zum Konzept organisationaler Routinen als Quelle für Flexibilität und Erneuerung Feldman/Pentland (2003), S. 94 ff.

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  106. Vgl. Rasche (1994), S. 83.

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  107. Vgl. Grant (1991), S. 126. Als Beispiele für solche hochgradig unternehmensspezifischen Ressourcen, die bei einem Transfer an Wert verlieren können, führt Grant das Markenimage eines Unternehmens und die Mitarbeiterproduktivität an. Die Reputation einer Marke steht in engem Zusammenhang mit dem Unternehmen, welche die Marke geschaffen hat, und sie erodiert, wenn die Marke an Dritte verkauft wird. Ebenso kann die Produktivität von Mitarbeitern in einem speziellen Unternehmensumfeld, welches z. B. mit positiven und motivierenden Faktoren behaftet ist, wesentlich höher sein als in einem anderen Unternehmen, das die Mitarbeiter abgeworben hat.

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  108. Vgl. Freiling (2001a), S. 110.

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  109. Vgl. Klein/ Crawford/ Alchian (1978), S. 297 ff.; Castanias/Helfat (1991), S. 161; Mahoney/Pandian (1992), S. 364; Peteraf (1993), S. 184; Rasche/Wolfrum (1994), S. 505; Rühli (1994), S. 33; Bürki (1996), S. 36 f.

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  110. Vgl. Plinke/ Söllner (1997), S. 337; Schoegel (2001), S. 81.

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  111. Ergänzend sei in diesem Zusammenhang der Einwand von Freiling angeführt. Der Autor gibt zu bedenken, dass trotz Wertverlust ein Interesse seitens der Konkurrenz daran bestehen kann, eine wertvolle, seltene und unternehmensspezifische Ressource zu akquirieren. Dieses Interesse begründet er damit, dass durch eine solche Akquisition einem erfolgreichen Unternehmen möglicherweise eine wichtige Ressource entzogen und so das Unternehmen geschwächt werden kann. Vgl. Freiling (2001a), S. 110.

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  112. Vgl. Bharadwaj/ Varadarajan/ Fahy (1993), S. 87.

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  113. Vgl. Ahlert (1988), S. 121.

    Google Scholar 

  114. Vgl. Aaker (1989), S. 103. Problematisch ist indes die notwendige Offenlegung von zentralen Informationen über die zum Patent anzumeldende Innovation. Hierdurch kann es zu Informationsabflüssen kommen, wenn die Konkurrenz die Innovation in Teilen oder komplett nachvollziehen kann. Wenn die imitierende Konkurrenz ihre eigenen Forschungs-und Entwicklungsaufwendungen daraufhin reduzieren und um die patentierte Innovation herum innovieren kann, ist die Wettbewerbsposition des ersten Innovators trotz gewerblichem Schutzrecht gefährdet. Vgl. hierzu Teece (1986), S. 287; Ahlert (1988), S. 260; Schewe (1993), S. 355 f.; Teece/Pisano (1994), S. 551; Faix/Kupp (2002), S. 65 f.

    Google Scholar 

  115. Vgl. Freiling (2001a), S. 111.

    Google Scholar 

  116. Vgl. Faix/ Kupp (2002), S. 66.

    Google Scholar 

  117. Vgl. Badaracco (1991), S. 39; Aaker (1989), S. 103.

    Google Scholar 

  118. Vgl. zur nachhaltigen Wettbewerbsvorteilsrelevanz komplexer Ressourcennetzwerke insbesondere Dierickx/ Cool (1989), S. 1508; Reed/DeFillippi (1990), S. 91 f.; Barney (1991), S. 110 f.; Grant (1991), S. 123 ff.; Amit/Schoemaker (1993), S. 39 ff.; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87; Rasche (1994), S. 73 ff.; Barney (1995), S. 55; Bürki (1996), S. 115 ff.; Eriksen/Mikkelsen (1996), S. 64; Freiling (2001a), S. 112 ff.

    Google Scholar 

  119. Vgl. Dierickx/ Cool (1989), S. 1508.

    Google Scholar 

  120. Vgl. Freiling (2001a), S. 114 f.

    Google Scholar 

  121. Powell (1995), S. 17

    Google Scholar 

  122. Vgl. Barney (1991), S. 110 f; Barney (1995), S. 55.

    Google Scholar 

  123. Bürki (1996), S. 119.

    Google Scholar 

  124. Vgl. zur kausalen Ambiguität insbesondere Lippman/ Rumelt (1982), S. 419 ff.; Dierickx/Cool (1989), S. 1508 f.; Reed/DeFillippi (1990), S. 90 f.; Barney (1991), S. 108 ff.; Peteraf (1993), S. 182 f.; Rasche (1994), S. 76 ff.

    Google Scholar 

  125. Lippman/ Rumelt (1998), S. 420.

    Google Scholar 

  126. Vgl. Reed/ DeFillippi (1990), S. 90.

    Google Scholar 

  127. Vgl. Freiling (2001a), S. 132.

    Google Scholar 

  128. Vgl. Barney (1991), S. 109.

    Google Scholar 

  129. Vgl. Reed/ DeFillippi (1990), S. 91 f.; Freiling (2001a), S. 136.

    Google Scholar 

  130. Vgl. hierzu Wilcox King/ Zeithaml (2001), S. 76 ff.; McEvily/Das/McCabe (2000), S. 294 ff.; Rasche (1994), S. 78; Reed/DeFillippi (1990), S. 91.

    Google Scholar 

  131. Vgl. im Folgenden Wilcox King/ Zeithaml (2001), S. 77 ff.

    Google Scholar 

  132. Vgl. zur Pfadabhängigkeit insbesondere Penrose (1959), S. 48; Dierickx/Cool (1989), S. 506 f.; Barney (1991), S. 108; Collis (1991), S. 50 f.; Ghemawat (1991); Dosi/Teece/Winter (1992), S. 193 ff.; Mahoney/Pandian (1992), S. 369 f.; Rasche (1994), S. 199 ff; Teece et al. (1994), S. 17; Hunt/Morgan (1995), S. 9; Hunt/Morgan (1996), S. 110 f.; Eriksen/Mikkelsen (1996), S. 57; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 522.

    Google Scholar 

  133. Die Lokalität des Lernens erklären Teece, Pisano und Shuen über den Lemprozess, der aus Versuch, Feedback und Evaluation besteht. Wenn zu viele Parameter gleichzeitig verändert werden, dann beeinträchtigt dies die Möglichkeit Quasi-Experimente durchzuführen. Wenn sich zu viele Aspekte in der Lernumgebung eines Unternehmens ändern, dann verringert sich die Fähigkeit, Ursache-Wirkungsbeziehungen zu identifizieren. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 523.

    Google Scholar 

  134. Vgl. Teece et al. (1994), S. 17; Faix/Kupp (2002), S. 66.

    Google Scholar 

  135. Vgl. North (1990), S. 7 ff.

    Google Scholar 

  136. Vgl. von Weizsäcker (1974), S. 99; Kogut/Zander (1992), S. 392; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 523.

    Google Scholar 

  137. Vgl. von Weizsäcker (1974), S. 98 f. Das Erstmaligkeits-Bestätigungs-Modell von von Weizsäcker ist im rechten Teil der Abbildung 16 grafisch dargestellt.

    Google Scholar 

  138. Picot/ Reichwald/ Wigand (1998), S. 71.

    Google Scholar 

  139. Vgl. Burmann (2002), S. 240 f.

    Google Scholar 

  140. Vgl. Caves/ Ghemawat (1992), S. 2; zu Knyphausen (1993), S. 781 ff.; Rasche (1994), S. 71 f.; Ghemawat/del Sol (1998), S. 28.

    Google Scholar 

  141. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 515.

    Google Scholar 

  142. Vgl. Peteraf (1993), S. 182; Rasche (1994), S. 109.

    Google Scholar 

  143. Eigene Darstellung in Anlehnung an Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 515; von Weizsäcker (1974), S. 99.

    Google Scholar 

  144. Vgl. Becker (2005), S. 184.

    Google Scholar 

  145. Vgl. hierzu insbesondere Dierickx/ Cool (1989), S. 1507; Ghemawat (1991), S. 21 ff.; Rasche (1994), S. 78 ff.; Bürki (1996), S. 136; Burmann (2002), S. 147.

    Google Scholar 

  146. Vgl. Dierickx/ Cool (1989), S. 1507.

    Google Scholar 

  147. Vgl. Freiling (2001a), S. 139.

    Google Scholar 

  148. Grant (1995), S. 140.

    Google Scholar 

  149. Vgl. Itami (1987), S. 41; Dierickx/Cool (1989), S. 1507 f.; Rasche (1994), S. 80 f.; Bürki (1996), S. 137; Freiling (2001a), S. 138 ff.

    Google Scholar 

  150. Vgl. dazu ausführlich Cohen/ Levinthal (1990).

    Google Scholar 

  151. Vgl. Cohen/ Levinthal (1990), S. 135 f.; Rasche (1994), S. 80 f.; Freiling (2001a), S. 148 f.

    Google Scholar 

  152. Cohen/ Levinthal (1990), S. 136.

    Google Scholar 

  153. Vgl. ähnlich Freiling (2001a), S. 142 f.

    Google Scholar 

  154. Vgl. ähnlich Burmann (2002), S. 14.

    Google Scholar 

  155. Dierickx/ Cool (1989), S. 1507.

    Google Scholar 

  156. In_Märkten mit Netzwerkeffekten steigt der Nutzen eines Produktes für den Konsumenten mit der steigenden Anzahl der Nutzer. Vgl. Katz/ Shapiro (1985), S. 424 ff.

    Google Scholar 

  157. Vgl. Hunt/ Morgan (1996), S. 111.

    Google Scholar 

  158. Vgl. Dierickx/ Cool (1989), S. 1508; Freiling (2001a), S. 142 f.

    Google Scholar 

  159. Vgl. Barney (1991), S. 108; Bürki (1996), S. 141 ff.; Stimpert/Wassermann/Jayaram (1998), S. 51 ff.

    Google Scholar 

  160. Vgl. zu diesem Beispiel Barney (1995), S. 53 f.; Burmann (2002), S. 147.

    Google Scholar 

  161. Rasche (1994), S. 80.

    Google Scholar 

  162. Vgl. Freiling (2001a), S. 144.

    Google Scholar 

  163. Vgl. z. B. Barney (1986b), S. 656 ff.; Reed/DeFillippi (1990), S. 88 ff.; Barney (1991), S. 99 ff.; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 83 ff.; Brumagim (1994), S. 84 ff.; Barney (1994), S. 119 f.; Fahy/Smithee (1999), S. 4 f.; Wiggins/Ruefli (2002), S. 82 ff.

    Google Scholar 

  164. Die kausale Beziehung zwischen wettbewerbsvorteilsrelevanten Ressourcen eines Unternehmens und Wettbewerbsvorteilen stellen die Autoren Bharadwaj, Varadarajan und Fahy in einen situativen Kontext. Das bedeutet, dass die wettbewerbliche Positionierung neben den Ressourcen von weiteren Einflussgrößen, wie beispielsweise Branchencharakteristika und Produktcharakteristika abhängig ist. Vgl. Bharadwaj/ Varadarajan/ Fahy (1993), S. 86.

    Google Scholar 

  165. Vgl. Reed/ DeFillippi (1990), S. 98; Brumagim (1994), S. 85; Fahy/Smithee (1999), S. 4.

    Google Scholar 

  166. Vgl. Hu (1995), S. 74.

    Google Scholar 

  167. Vgl. Homburg/ Simon (1995), S. 2754.

    Google Scholar 

  168. Vgl. Kay (1993), S. 17 ff.; Fahy/Smithee (1999), S. 4.

    Google Scholar 

  169. Vgl. ähnlich Despahndé/ Farley/ Webster (1993), S. 29; Ernst (2001), S. 169.

    Google Scholar 

  170. Vgl. Grant (1991), S. 118; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 86; Wiggins/ Ruefli (2002), S. 84; Weerawardena/O’Cass (2004), S. 422.

    Google Scholar 

  171. Vgl. Porter (1985), S. 1, S. 11; Grant (1991), S. 118; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87; Hunt/Morgan (1995), S. 108; Chaharbaghi/Lynch (1999), S. 45 ff.; Fahy/Smithee (1999), S. 4; Wiggins/Ruefli (2002), S. 84 ff.; Weerawardena/O’Cass (2004), S. 422.

    Google Scholar 

  172. Vgl. z. B. Dierickx/ Cool (1989), S. 1504 ff.; Barney (1991), S. 99 ff.; Grant (1991), S. 114 ff.

    Google Scholar 

  173. Barney (1991), S. 102.

    Google Scholar 

  174. Vgl. z. B. Brumagim (1994), S. 85; Michalisin/Kline/Smith (2000), S. 98; Wiggins/ Ruefli (2002), S. 84 ff.

    Google Scholar 

  175. Vgl. Porter (1985), S. 1 ff.; Brumagim (1994), S. 84 ff.; Wiggins/Ruefli (2002), S. 84 ff.

    Google Scholar 

  176. Reed/ DeFillippi (1990), S. 98.

    Google Scholar 

  177. Vgl. Reed/ DeFillippi (1990), S. 98.

    Google Scholar 

  178. Vgl. Wiggins/ Ruefli (2002), S. 84 f.

    Google Scholar 

  179. Vgl. Michalisin/ Kline/ Smith (2000), S. 98.

    Google Scholar 

  180. Vgl. Porter (1985), S. 20; Day/Wensley (1988), S. 2 f.; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87; Chaharbaghi/Lynch (1999), S. 49.

    Google Scholar 

  181. In Anlehnung an Bharadwaj/ Varadarajan/ Fahy (1993), S. 85.

    Google Scholar 

  182. Vgl. Rasche (1994), S. 74.

    Google Scholar 

  183. Bamey (1991), S. 110.

    Google Scholar 

  184. Vgl. ähnlich Grant (1991), S. 126.

    Google Scholar 

  185. Vgl. z. B. Iansiti/ Clark (1994), S. 557 ff.; Helfat/Raubitschek (2000), S. 961 ff.; Collinson (2001) S. 73 ff.

    Google Scholar 

  186. Burmann (2002), S. 238.

    Google Scholar 

  187. Vgl. Nelson/ Winter (1982a), S. 130 f.; Burmann (2002), S. 238 ff.

    Google Scholar 

  188. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 968.

    Google Scholar 

  189. Vgl. Reed/ DeFillippi (1990), S. 91; Freiling (2001a), S. 116 ff.

    Google Scholar 

  190. Vgl. z. B. Dierickx/ Cool (1989), S. 1507.

    Google Scholar 

  191. Vgl. Itami/ Numagami (1992), S. 121 ff.

    Google Scholar 

  192. Vgl. Barney (1991), S. 106 f.; Barney (1995), S. 52.

    Google Scholar 

  193. Vgl. z. B. de Brentani/ Kleinschmidt (2004), S. 313 ff.; Hauschildt (2004), S. 151 f.

    Google Scholar 

  194. Vgl. Bharadwaj/ Varadarajan/ Fahy (1993), S. 86.

    Google Scholar 

  195. Vgl. dazu auch North (1990), S. 73 ff.

    Google Scholar 

  196. Vgl. hierzu auch Becker (1993), S. 386.

    Google Scholar 

  197. Vgl. zu einer ähnlichen Ansicht beispielsweise Clark/ Fujimoto (1991); Amit/Schoemaker (1993), S. 36; Michalisin/Kline/Smith (2000), S. 98.

    Google Scholar 

  198. Vgl. zu einer ausführlichen Diskussion der Kritikpunkte am Resource-based View Freiling (2001a), S. 41 ff.

    Google Scholar 

  199. Obwohl der klassische Resource-based View einige frühe dynamisch ausgerichtete Arbeiten vorzuweisen hat, vgl. z. B. Penrose (1959); Wernerfeit (1984); Dierickx/Cool (1989), folgten viele nachfolgende Arbeiten einem statisch-deskriptiven Konzept. Vgl. Priem/Butler (2001a), S. 33.

    Google Scholar 

  200. Vgl. Williamson (1999), S. 1093; Priem/Butler (2001a), S. 33; Priem/Butler (2001b), S. 64.

    Google Scholar 

  201. Mahoney (1993), S. 19 zitiert in Rasche (1994), S. 92.

    Google Scholar 

  202. Vgl. Montgomery (1995), S. 258 ff.; Burmann (2002), S. 164 f.

    Google Scholar 

  203. Vgl. Lei/ Hitt/ Bettis (1996), S. 565; Priem/Butler (2001a), S. 33; Burmann (2002), S. 165.

    Google Scholar 

  204. Vgl. Leonard-Barton (1992), S. 118 ff.

    Google Scholar 

  205. Vgl. Bea/ Haas (2001), S. 28; Müller-Stewens/Lechner (2001), S. 282; Welge/Al-Laham (2001), S. 261.

    Google Scholar 

  206. Vgl. Sanchez/ Heene/ Thomas (1996), S. 3 ff.

    Google Scholar 

  207. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 219.

    Google Scholar 

  208. Vgl. Prahalad/ Hamel (1990), S. 80 ff.; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 529.

    Google Scholar 

  209. Stalk/ Evans/ Shulman (1992), S. 66.

    Google Scholar 

  210. Foss (1996), S. 1.

    Google Scholar 

  211. Vgl. z. B. Irvin/ Michaels (1989), S. 4.

    Google Scholar 

  212. Vgl. z. B. Lado/ Boyd/ Wright (1992), S. 82.

    Google Scholar 

  213. Vgl. z.B. Grant (1991), S. 116.

    Google Scholar 

  214. Vgl. z. B. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  215. Vgl. z. B. Schoemaker (1992), S. 75.

    Google Scholar 

  216. Collis (1994), S. 144 f.

    Google Scholar 

  217. Vgl. Freiling (2001a), S. 24

    Google Scholar 

  218. Vgl. Rasche (1994), S. 398.

    Google Scholar 

  219. Vgl. Bürki (1996), S. 56 f.

    Google Scholar 

  220. Grant (1991), S. 122.

    Google Scholar 

  221. Amit/ Schoemaker (1993), S. 35.

    Google Scholar 

  222. Collis (1994), S. 145.

    Google Scholar 

  223. Sanchez/ Heene/ Thomas (1996), S. 8.

    Google Scholar 

  224. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  225. Dutta/ Narasimhan/ Rajiv (2005), S. 278.

    Google Scholar 

  226. Vgl. Burmann (2002), S. 153.

    Google Scholar 

  227. Vgl. ähnlich Welge/ Al-Laham (1999), S. 318.

    Google Scholar 

  228. Vgl. Burmann (2002), S. 153.

    Google Scholar 

  229. Prozesse können allgemein als eine Abfolge aufgabenbezogener Tätigkeiten definiert werden. Vgl. Garvin (1988), S. 33.

    Google Scholar 

  230. Vgl. Grant (1991), S. 122; Collis (1994), S. 145; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 16 und Tabelle 10.

    Google Scholar 

  231. Vgl. Christensen (1996), S. 113.

    Google Scholar 

  232. Vgl. Rasche (1994), S. 98; Burmann (2002), S. 162. Vgl. ausführlich zum Konzept organisationaler Routinen in diesem Kontext Freiling (2001a), S. 127 ff.; Feldman/Pentland (2003), S. 94 ff.

    Google Scholar 

  233. Vgl. Pentland/ Rueter (1994), S. 468 ff.; Freiling (2001a), S. 129.

    Google Scholar 

  234. Vgl. Becker (1993), S. 386.

    Google Scholar 

  235. Diese Begriffswahl erfolgt in Einklang mit den von Teece/Pisano/Shuen verwendeten Begrifflichkeiten im Rahmen ihrer Ausführungen zum Dynamic Capability-based View. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  236. Vgl. zu einem solchen Vorgehen Lieberman/ Montgomery (1998); Burmann (2002), S. 157; Freiling (2001a), S. 24.

    Google Scholar 

  237. Brumagim (1994), S. 90.

    Google Scholar 

  238. Vgl. z. B. Klein/ Edge/ Kass (1991), S. 1 ff.; Stalk/Evans/Shulman (1992), S. 66; Brumagim (1994), S. 89 ff.; Henderson/Cockburn (1994), S. 65 ff.; Christensen (1996), S. 114 f.; Grant (1996a), S. 378; Yeoh/Roth (1999), S. 640 ff.; Danneels (2002), S. 1112 ff.

    Google Scholar 

  239. Vgl. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 217.

    Google Scholar 

  240. Vgl. Stalk/ Evans/ Shulman (1992), S. 66. Vgl. ähnlich auch Grant (1996a), S. 378, der eine wissensbasierte Perspektive einnimmt und weitere Zwischenebenen organisationaler Kompetenzen einführt, dabei aber nicht begrifflich zwischen Kompetenzen und Fähigkeiten differenziert. Vgl. auch Abschnitt 3.1.3.3.

    Google Scholar 

  241. Vgl. Henderson/ Cockburn (1994), S. 65 ff.; Yeoh/Roth (1999), S. 640 ff.

    Google Scholar 

  242. Vgl. Yeoh/ Roth (1999), S. 642.

    Google Scholar 

  243. Vgl. Danneels (2002), S. 1115.

    Google Scholar 

  244. Christensen (1996), S. 115.

    Google Scholar 

  245. Vgl. Danneels (2002), S. 1112 ff.

    Google Scholar 

  246. Danneels (2002), S. 1112.

    Google Scholar 

  247. Danneels (2002), S. 1113.

    Google Scholar 

  248. Vgl. Klein/ Edge/ Kass (1991), S. 4 ff.

    Google Scholar 

  249. Vgl. Klein/ Edge/ Kass (1991), S. 5.

    Google Scholar 

  250. Vgl. Brumagim (1994), S. 89 ff.; Grant (1996a), S. 378.

    Google Scholar 

  251. Vgl. ähnlich Pavlou/ El Sawy (2005a), S. 3.

    Google Scholar 

  252. Vgl. Seisreiner (1999), S. 186; Zollo/Winter (2002), S. 340.

    Google Scholar 

  253. Freiling (2001a), S. 27.

    Google Scholar 

  254. Vgl. Prahalad/ Hamel (1990), S. 82 ff.; Schoemaker (1992), S. 75 f.

    Google Scholar 

  255. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1994), S. 25; Faix/Kupp (1999), S. 26; Freiling (2002), S. 22.

    Google Scholar 

  256. Vgl. Eriksen/ Mikkelsen (1996), S. 62 ff.

    Google Scholar 

  257. Freiling (2001a), S. 27.

    Google Scholar 

  258. Vgl. ähnlich Brumagim (1994), S. 99.

    Google Scholar 

  259. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 509.

    Google Scholar 

  260. Vgl. Porter (1985), S. 20; Day/Wensley (1988), S. 2 f.; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87; Chaharbaghi/Lynch (1999), S. 49.

    Google Scholar 

  261. Chaharbaghi/ Lynch (1999), S. 49.

    Google Scholar 

  262. Vgl. Kay (1993), S. 125 f.

    Google Scholar 

  263. Vgl. Christensen (1996), S. 116.

    Google Scholar 

  264. Vgl. Schumpeter (1934); Schumpeter (1942).

    Google Scholar 

  265. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 509; Makadok (2001), S. 388; Burmann (2002), S. 167.

    Google Scholar 

  266. Iansiti/ Clark (1994), S. 563.

    Google Scholar 

  267. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 515; Burmann (2002), S. 168 f.

    Google Scholar 

  268. Vgl. Helfat/ Peteraf (2003), S. 997.

    Google Scholar 

  269. Vgl. Kor/ Mahoney (2005), S. 489.

    Google Scholar 

  270. Vgl. ähnlich Helfat/ Raubitschek (2000), S. 961; Kor/Mahoney (2005), S. 489.

    Google Scholar 

  271. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1116.

    Google Scholar 

  272. Vgl. Zollo/ Winter (2002), S. 340.

    Google Scholar 

  273. Vgl. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  274. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  275. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 565; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 524.

    Google Scholar 

  276. Vgl. z. B. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 963 ff.; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1114 f.; Zollo/Winter (2002), S. 340 ff.; Burr (2003), S. 361.

    Google Scholar 

  277. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  278. Vgl. Galunic/ Eisenhardt (2001), S. 1229. Vgl. auch Eisenhardt/Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  279. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  280. Iansiti/ Clark (1994), S. 563.

    Google Scholar 

  281. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  282. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  283. Galunic/ Eisenhardt (2001), S. 1229.

    Google Scholar 

  284. Zollo/ Winter (2002), S. 340.

    Google Scholar 

  285. Vgl. z. B. Henderson/ Clark (1990); Iansiti/Clark (1994); Dougherty/Hardy (1996); Helfat (1997); Deeds/DeCarolis/Coombs (1999); Eisenhardt/Martin (2000), S. 1108 f.; Helfat/Raubitschek (2000); Lawson/Samson (2001); Danneels (2002); Verona/Ravasi (2003).

    Google Scholar 

  286. Vgl. Mahoney (1993), S. 10; Pavlou/El Sawy (2005a), S. 4.

    Google Scholar 

  287. Vrakking (1990), S. 95.

    Google Scholar 

  288. Vgl. Danneels (2002), S. 1115.

    Google Scholar 

  289. Vgl. ähnlich Pavlou/ El Sawy (2005a), S. 4.

    Google Scholar 

  290. Vgl. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 961 ff.

    Google Scholar 

  291. Vgl. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 975.

    Google Scholar 

  292. Iansiti/ Clark (1994), S. 559.

    Google Scholar 

  293. Iansiti/ Clark (1994), S. 566.

    Google Scholar 

  294. Rasche (1994), S. 163.

    Google Scholar 

  295. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1108.

    Google Scholar 

  296. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1117.

    Google Scholar 

  297. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 961.

    Google Scholar 

  298. Lawson/ Samson(2001), S. 379.

    Google Scholar 

  299. Burr (2003), S. 361.

    Google Scholar 

  300. Vgl. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 217.

    Google Scholar 

  301. Vgl. Teece/ Pisano (1994); Teece/Pisano/Shuen (1997).

    Google Scholar 

  302. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 524.

    Google Scholar 

  303. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 518.

    Google Scholar 

  304. Ähnlich werden auch von Eisenhardt/Martin die Prozesse von Dynamic Capabilities spezifiziert. Sie identifizieren Prozesse, die Ressourcen (1.) integrieren, (2.) rekonfigurieren und (3.) gewinnen und abgeben. Vgl. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107 f.

    Google Scholar 

  305. Vgl. zu den folgenden Ausführungen Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 518 ff.

    Google Scholar 

  306. Vgl. Burmann (2002), S. 174.

    Google Scholar 

  307. Vgl. Galunic/ Eisenhardt (2001), S. 1229.

    Google Scholar 

  308. Vgl. hierzu auch Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  309. Vgl. Billing (2003), S. 49.

    Google Scholar 

  310. Vgl. Kieser/ Kubicek (1992), S. 118 ff.

    Google Scholar 

  311. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  312. Vgl. Wilkins/ Ouchi (1983), S. 477.

    Google Scholar 

  313. Vgl. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  314. Vgl. hierzu und im Folgenden Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  315. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  316. Vgl. Burmann (2001), S. 178.

    Google Scholar 

  317. Vgl. hierzu auch Iansiti/ Clark (1994), S. 561.

    Google Scholar 

  318. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  319. Vgl. ähnlich Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1108.

    Google Scholar 

  320. Vgl. Burmann (2002), S. 179.

    Google Scholar 

  321. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520 f.

    Google Scholar 

  322. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 521 f.

    Google Scholar 

  323. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 522.

    Google Scholar 

  324. Vgl. hierzu und im Folgenden Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 522 f.

    Google Scholar 

  325. Vgl. hierzu auch Iansiti/ Clark (1994), S. 564 f.

    Google Scholar 

  326. Vgl. Burmann (2002), S. 184 ff.

    Google Scholar 

  327. Vgl. z. B. Grant (1996a); Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 520; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1114 f.

    Google Scholar 

  328. Vgl. z. B. Cohen/ Levinthal (1990), S. 130; Kogut/Zander (1992), S. 391 f.; Leonard-Barton (1992), S. 111 f.; Iansiti/Clark(1994), S. 557 ff.; Grant (1996a), S. 385; Kusunoki/Nonaka/Nagata (1998), S. 699 ff.; Helfat/Raubitschek (2000), S. 961 ff.; Kostopoulos/Spanos/Prastacos (2002), S. 10; Castellacci et al. (2005), S. 94 ff. Rasche spricht in diesem Zusammenhang von dem interdependenten Verhältnis des Lern-und Innovationspotenzials. Vgl. Rasche (1994), S. 177.

    Google Scholar 

  329. Michalisin/ Kline/ Smith (2000), S. 98.

    Google Scholar 

  330. Zander/Kogut (1995), S. 76.

    Google Scholar 

  331. Grant (1996b), S. 109.

    Google Scholar 

  332. Vgl. Kogut/ Zander (1992), S. 384; Kim (1998), S. 508 f.

    Google Scholar 

  333. Vgl. Grant (1996b), S. 112.

    Google Scholar 

  334. Vgl. z. B. Prahalad/ Hamel (1990), S. 82 ff.; Slater/Narver (1995), S. 66 f.; Edmondson/Moingeon (1996a), S. 7 ff.; Riesenberger (1998), S. 94 ff.; Helfat/Raubitschek (2000), 968; Zahra/George (2002); Wilcox King/Zeithaml (2003), S. 763 f.

    Google Scholar 

  335. De Geus (1988), S. 71.

    Google Scholar 

  336. Vgl. Burmann (2002), S. 188 ff.

    Google Scholar 

  337. Vgl. Nelson/ Winter (1982a), S. 60 ff.

    Google Scholar 

  338. Vgl. Berger/ Luckmann (1967).

    Google Scholar 

  339. Vgl. Burmann (2002), S. 190.

    Google Scholar 

  340. Vgl. Kogut/ Zander (1992), S. 385; Sanchez/Heene/Thomas (1996), S. 9; Burmann (2002), S. 191 f.

    Google Scholar 

  341. Vgl. Berger/ Luckmann (1967), S. 210 f.; Berger/Luckmann (1999), S. 31 f.

    Google Scholar 

  342. Sanchez/ Heene/ Thomas (1996), S. 9.

    Google Scholar 

  343. Probst/ Raub/ Romhardt (1998), S. 44.

    Google Scholar 

  344. Vgl. North (1999), S. 40.

    Google Scholar 

  345. Vgl. zur Diskussion des Informationsbegriffs in der Betriebswirtschaftslehre insbesondere Bode (1997).

    Google Scholar 

  346. Vgl. North (1999), S.40.

    Google Scholar 

  347. Vgl. Schön (2001), S. 11.

    Google Scholar 

  348. Vgl. North (1999), S. 40.

    Google Scholar 

  349. Vgl. Albrecht (1993), S. 45.

    Google Scholar 

  350. Vgl. Nonaka (1994), S. 15; Nonaka/Takeuchi (1995), S. 8; von Krogh/Köhne (1998), S. 236.

    Google Scholar 

  351. Vgl. Ryle (1949), S. 25 ff.

    Google Scholar 

  352. Vgl. Loasby (1998), S. 165.

    Google Scholar 

  353. Vgl. Burmann (2002), S. 192 f.

    Google Scholar 

  354. Vgl. Garud (1997), S. 84.

    Google Scholar 

  355. Vgl. Burmann (2002), S. 196.

    Google Scholar 

  356. Vgl. Polanyi (1966).

    Google Scholar 

  357. Vgl. Nonaka/ Takeuchi (1995).

    Google Scholar 

  358. Polanyi (1966), S. 4.

    Google Scholar 

  359. Collinson/ Parcell (2001), S. 16.

    Google Scholar 

  360. Vgl. Nonaka/ Takeuchi (1997), S. 8, 72 f.

    Google Scholar 

  361. Sobol/ Lei (1994), S. 170.

    Google Scholar 

  362. Vgl. Nonaka/ Takeuchi (1997), S. 72 f.

    Google Scholar 

  363. Vgl. Garud (1997), S. 84 f; Burmann (2002), S. 197.

    Google Scholar 

  364. In Anlehnung an Burmann (2002), S. 198.

    Google Scholar 

  365. Vgl. Reed/ DeFillippi (1990), S. 91; Kogut/Zander (1992), S. 383 f.; Kim (1998), S. 508; Mascitelli (2000), S. 179 ff.; Freiling (2001a), S. 117 ff.

    Google Scholar 

  366. Vgl. Freiling (2001a), S. 127, 131.

    Google Scholar 

  367. Vgl. Freiling (2001a), S. 128.

    Google Scholar 

  368. Vgl. Wilcox King/ Zeithaml (2003), S. 764.

    Google Scholar 

  369. Vgl. Foss (1996), S. 471; Wilcox King/Zeithaml (2003), S. 764.

    Google Scholar 

  370. Vgl. von Wartburg (2000), S. 318.

    Google Scholar 

  371. Vgl. Kirsch (1990), S. 500.

    Google Scholar 

  372. von Wartburg (2000), S. 318.

    Google Scholar 

  373. Kogut/ Zander (1992), S. 384.

    Google Scholar 

  374. Vgl. z. B. Iansiti/ Clark (1994), S. 559 f.; Sanchez/Heene/Thomas (1996), S. 8 f.; Teece (1998), S. 75; Kusunoki/Nonaka/Nagata (1998), S. 700.

    Google Scholar 

  375. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 220.

    Google Scholar 

  376. Vgl. Schreiner (1998), S. 102 ff.

    Google Scholar 

  377. Vgl. hierzu und im Folgenden Grant (1996a), S. 377 f.

    Google Scholar 

  378. Vgl. Grant (1996a), S. 381.

    Google Scholar 

  379. Grant (1996a), S. 378.

    Google Scholar 

  380. In Anlehnung an Grant (1996a), S. 378.

    Google Scholar 

  381. Vgl. hierzu und im Folgenden Grant (1996b), S. 114 f.

    Google Scholar 

  382. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 561.

    Google Scholar 

  383. In Anlehnung an Iansiti/ Clark (1994), S. 561 f.

    Google Scholar 

  384. Vgl. auch von Hippel/ Tyre (1994), S. 1 ff.

    Google Scholar 

  385. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 562.

    Google Scholar 

  386. Verona (1999), S. 133.

    Google Scholar 

  387. Vgl. Caloghirou/ Kastelli/ Tsakanikas (2004), S. 30.

    Google Scholar 

  388. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 562 f. Dabei weisen die Autoren explizit darauf hin, dass obwohl die Konzeptentwicklung und die Implementierung als sequentielle Phasen in der Abbildung 24 dargestellt sind, diese nicht notwendigerweise strikt nacheinander ablaufen. So kann sich z. B. in der Implementierungsphase zeigen, dass ein Lösungsansatz nicht umsetzbar ist und deshalb rekon-zeptionalisiert werden muss.

    Google Scholar 

  389. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 562 f.

    Google Scholar 

  390. Wissensabstraktion bedeutet, dass Mitarbeiter ihr Know-how aus dem spezifischen Anwendungsfall lösen und es durch Verallgemeinerung (z. B. Reduktion auf Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge) für neue Problemstellungen nutzbar machen. Vgl. Boisot (1995), S. 60.

    Google Scholar 

  391. Vgl. ausführlich zur Rekonfigurationsfähigkeit durch Wissensabsorption und Wissensabstraktion Burmann (2002), S. 238 ff.

    Google Scholar 

  392. Vgl. Burmann (2002), S. 244.

    Google Scholar 

  393. Vgl. Schumpeter (1934), S. 65 f. Vgl. auch Pisano (1994), S. 98.

    Google Scholar 

  394. Burmann (2002), S. 240.

    Google Scholar 

  395. Vgl. hierzu und im Folgenden March (1991), S. 71 ff. Sanchez/Heene/Thomas sprechen in diesem Zusammenhang von „Competence-Leveraging“ und „Competence-Building“. Vgl. Sanchez/Heene/Thomas (1996), S. 8. Grant spricht von „encompass new knowledge“ und „reconfigu-ring existing knowledge“. Vgl. Grant (1996a), S. 382.

    Google Scholar 

  396. Von Wartburg, S. 358.

    Google Scholar 

  397. Mahoney/ Pandian (1992), S. 366.

    Google Scholar 

  398. Vgl. Kogut/ Zander (1992); 385; Iansiti/Clark (1994), S. 565 f.; Christensen (1996), S. 115 f.; Grant (1996a), S. 383; Coombs/Metcalfe (2000); S. 211 ff.; Kessler/Bierly/Gopalakrishnan (2000), S. 213 ff.; Burmann (2002), S. 243 f.; Schroeder/Bates/Junttila (2002), S. 107 f.; Caloghirou/Kastel-li/Tsakanikas (2004), S. 29 ff.

    Google Scholar 

  399. Kogut/ Zander (1992), S. 385.

    Google Scholar 

  400. Vgl. Boisot (1995), S. 49, 60; Burmann (2002), S. 245 ff.

    Google Scholar 

  401. Vgl. Nanda (1996), S. 107.

    Google Scholar 

  402. Vgl. Lei/ Hitt/ Bettis (1996), S. 556; Brockhoff (2001), S. 22, 63; Burmann (2002), S. 244.

    Google Scholar 

  403. Vgl. Brockhoff (2001), S. 22; Schroeder/Bates/Junttila (2002), S. 107.

    Google Scholar 

  404. Vgl. ähnlich Iansiti/ Clark (1994), S. 562 f.

    Google Scholar 

  405. Vgl. Burmann (2002), S. 244.

    Google Scholar 

  406. Vgl. Henderson/ Cockbum (1994), S. 66 f.

    Google Scholar 

  407. Vgl. Cohen/ Levinthal (1990).

    Google Scholar 

  408. Vgl. Cohen/ Levinthal (1990), S. 128.

    Google Scholar 

  409. Vgl. Freiling (2001a), S. 145 ff.

    Google Scholar 

  410. Vgl. zu dieser Auffassung von externem Lernen insbesondere Schroeder/ Bates/ Junttila (2002), S. 108. Vgl. auch Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 518 ff.

    Google Scholar 

  411. Vgl. z. B. Cooper (1992), S. 124; Daetz et al. (1995); Riesenberger (1998), S. 94; Li/Cavusgil (1999), S. 132; Burmann (2002), S. 244; Schroeder/Bates/Junttila (2002), S. 108.

    Google Scholar 

  412. Vgl. Schroeder/ Bates/ Junttila (2002), S. 108.

    Google Scholar 

  413. Vgl. von Hippel (1986). von Hippel definiert Lead User als „users whose present strong needs will become general in a market-place months or years in the future.“ von Hippel (1986), S. 791.

    Google Scholar 

  414. Verona (1999), S. 134.

    Google Scholar 

  415. Vgl. Freiling (2001a), S. 114 f.

    Google Scholar 

  416. Vgl. Day (1994), S. 37 ff.; Slater/Narver (1995), S. 67.

    Google Scholar 

  417. Vgl. Verona/ Ravasi (2003), S. 580.

    Google Scholar 

  418. Williamson (1999), S. 1093.

    Google Scholar 

  419. Vgl. Porter (1985), S. 20; Day/Wensley (1988), S. 2 f.; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87; Chaharbaghi/ Lynch (1999), S. 49.

    Google Scholar 

  420. Vgl. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1117.

    Google Scholar 

  421. Chaharbarghi/ Lynch (1999), S. 45.

    Google Scholar 

  422. Vgl. auch Lawson/ Samson (2001), S. 380.

    Google Scholar 

  423. Vgl. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 217.

    Google Scholar 

  424. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 518 ff; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1107. Galunic/Eisenhardt (2001), S. 1229 sprechen an Stelle von Koordinationsprozessen allgemeiner von Prozessen, in denen Manager Ressourcen „manipulieren“, also von Managementprozessen.

    Google Scholar 

  425. Vgl. z. B. Cohen/ Levinthal (1990), S. 136. Vgl. dazu auch die Ausführungen im Abschnitt 3.1.2.4, Absatz „Pfadabhängigkeiten und Ressourcenakkumulationseffekte“.

    Google Scholar 

  426. Vgl. dazu auch March (1991), S. 71 ff.

    Google Scholar 

  427. Vgl. z. B. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 518; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1108.

    Google Scholar 

  428. Vgl. z. B. Zirger/ Maidique (1990), S. 880; Cooper (1992), S. 124; Desphandé/Farley/Webster (1993), S. 27; Iansiti/Clark (1994), S. 569 f.; Li/Cavusgil (1999), S. 132; Michalisin/Kline/Smith (2000), S. 98; Danneels (2002), S. 1102 ff.; Schroeder/Bates/Junttila (2002), S. 108.

    Google Scholar 

  429. Vgl. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107 f.

    Google Scholar 

  430. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 509 ff.

    Google Scholar 

  431. Vgl. Danneels (2002), S. 1115.

    Google Scholar 

  432. Iansiti/ Clark(1994), S. 567.

    Google Scholar 

  433. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 521 f.

    Google Scholar 

  434. Vgl. dazu insbesondere Teece/ Pisano/ Shuen (1997); Eisenhardt/Martin (2000).

    Google Scholar 

  435. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 968.

    Google Scholar 

  436. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  437. Vgl. z. B.Burgelman/Kosnik/d. P. van (1988), S. 31 ff.; Cohen/Levinthal (1990), S. 128; Pavitt (1991), S. 46; Iansiti/Clark (1994), S. 557 ff.; Rasche (1994), S. 177; Baker/Sinkula (1999a), S. 304; Verona (1999), S. 132 ff.; Helfat/Raubitschek (2000), S. 961 ff.; Collinson (2001), S. 73 ff.; Calantone/Cavusgil/Zhao (2002), S. 516 ff.; Kostopoulos/Spanos/Prastacos (2002), S. 10 f. Vgl. z. B. Burgelman/ Kosnik/ van den Poel (1988), S. 31 ff.; Cohen/Levinthal (1990), S. 128; Pavitt (1991), S. 46; Iansiti/Clark (1994), S. 557 ff.; Rasche (1994), S. 177; Baker/Sinkula (1999a), S. 304; Verona (1999), S. 132 ff.; Helfat/Raubitschek (2000), S. 961 ff.; Collinson (2001), S. 73 ff.; Calantone/Cavusgil/Zhao (2002), S. 516 ff.; Kostopoulos/Spanos/Prastacos (2002), S. 10 f.

    Google Scholar 

  438. Kok/ Hillebrand/ Biemans (2003), S. 142.

    Google Scholar 

  439. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 561 f.; Caloghirou/Kastelli/Tsakanikas (2004), S. 30.

    Google Scholar 

  440. Vgl. Calantone/ Cavusgil/ Zhao (2002), S. 522.

    Google Scholar 

  441. Vgl. Baker/ Sinkula (1999a), S. 299 f.

    Google Scholar 

  442. Vgl. ähnlich Baker/ Sinkula (1999a), S. 300; Calantone/Cavusgil/Zhao (2002), S. 517 ff.

    Google Scholar 

  443. Vgl. z. B. Kogut/ Zander (1992); 385; Iansiti/Clark (1994), S. 565 f.; Christensen (1996), S. 115 f.; Grant (1996a), S. 383; Coombs/Metcalfe (2000); S. 211 ff.; Kessler/Bierly/Gopalakrishnan (2000), S. 213 ff.; Burmann (2002), S. 243 f.; Calantone/Cavusgil/Zhao (2002), S. 516 ff.; Schroeder/Bates/Junttila (2002), S. 107 f.; Caloghirou/Kastelli/Tsakanikas (2004), S. 29 ff.

    Google Scholar 

  444. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 221.

    Google Scholar 

  445. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520; Iansiti/Clark (1994), S. 557 ff.

    Google Scholar 

  446. Vgl. Burmann (2002), S. 192 f. und Abschnitt 3.1.3.3.

    Google Scholar 

  447. Vgl. z. B. Cohen/ Levinthal (1989), S. 569 ff.; Cohen/Levinthal (1990), S. 138 ff.; Brockhoff (2001), S. 22; Burmann (2002), S. 244. Vgl. zur Forschung und Entwicklung auch Abschnitt 2.2.1, Absatz „Innovationsprozesse und Innovationsprozessaktivitäten“.

    Google Scholar 

  448. Vgl. Brockhoff (1999), S. 48.

    Google Scholar 

  449. Vgl. hierzu und im Folgenden OECD (1993), S. 68 ff.; Bürgel/Haller/Binder (1996), S. 9 ff.; Brockhoff (1999), S. 52.

    Google Scholar 

  450. Vgl. zu dieser Auffassung von externem Lernen insbesondere Schroeder/ Bates/ Junttila (2002), S. 108. Vgl. auch Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 518 ff.

    Google Scholar 

  451. Vgl. z.B. Iansiti/ Clark (1994), S. 569 ff.; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 520; Harmsen/Grunert/Bove (2000), S. 198 f.; Un (2002), S. E1; Freiling (2001a), S. 145 ff.

    Google Scholar 

  452. Coombs/ Metcalfe (2000), S. 223.

    Google Scholar 

  453. Vgl. z.B. Cooper/ Kleinschmidt (1986), S. 72; Zirger/Maidique (1990), S. 880; Cooper (1992), S. 124; Desphandé/Farley/Webster (1993), S. 27; Iansiti/Clark (1994), S. 569 f.; Daetz et al. (1995); Gruner/Homburg (1998), S. 1 ff.; Riesenberger (1998), S. 94; Li/Cavusgil (1999), S. 132; Michalisin/Kline/Smith (2000), S. 98; Burmann (2002), S. 244; Danneels (2002), S. 1102 ff.; Schroeder/Bates/Junttila (2002), S. 108.

    Google Scholar 

  454. Vgl. Homburg/ Jensen (2000), S. 56.

    Google Scholar 

  455. Vgl. z. B. Narver/ Slater (1990); Jaworski/Kohli (1993).

    Google Scholar 

  456. Baker/ Sinkula (1999a), S. 304.

    Google Scholar 

  457. Vgl. Vahs/ Burmester (2002), S. 73.

    Google Scholar 

  458. Vgl. Zirger/ Maidique (1990), S. 880.

    Google Scholar 

  459. Vgl. Narver/ Slater (1990), S. 21; Grant (1991), S. 118; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87; Hunt/Morgan (1995), S. 108; Chaharbaghi/Lynch (1999), S. 45 ff.; Fahy/Smithee (1999), S. 4; Verona (1999), S. 134; Wiggins/Ruefli (2002), S. 84 ff.; Weerawardena/O’Cass (2004), S. 422.

    Google Scholar 

  460. Vgl. Goulding (1983), S. 16 und die darin zitierte Literatur; Narver/Slater (1990), S. 21 ff.; Kohli/Jaworski/Kumar (1993), S. 467 ff.

    Google Scholar 

  461. Vgl. Troy/ Szymanski/ Varadarajan (2001), S. 91; Zien/Buckler (1997), S. 282 ff.

    Google Scholar 

  462. Calantone/ Cavusgil/ Zhao (2002), S. 517.

    Google Scholar 

  463. Vgl. Chesbrough (2003), S. 110 f.

    Google Scholar 

  464. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 518 ff. sowie die Ausführungen in den Abschnitten 3.1.3.2 und 3.1.3.4.

    Google Scholar 

  465. Vgl. Galunic/ Eisenhardt (2001), S. 1229.

    Google Scholar 

  466. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 518; Galunic/Eisenhardt (2001), S. 1229.

    Google Scholar 

  467. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 563

    Google Scholar 

  468. Vgl. Galunic/ Eisenhardt (2001), S. 1229.

    Google Scholar 

  469. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 519.

    Google Scholar 

  470. Vgl. Bronner (1973), S. 36; Pleschak/Sabisch (1996), S. 266; Schulte-Zurhausen (1999), S. 71.

    Google Scholar 

  471. Vgl. ähnlich Brockhoff/ Hauschildt (1993), S. 400.

    Google Scholar 

  472. Malone/ Crowston (1994), S. 90.

    Google Scholar 

  473. Vgl. Gaiser (1993), S. 38; Börner (2001), S. 222.

    Google Scholar 

  474. Vgl. Koreimann (1999), S. 48 ff.

    Google Scholar 

  475. Vgl. Wild (1974), S. 32.

    Google Scholar 

  476. Vgl. Rühli (1992), S. 1165.

    Google Scholar 

  477. Ähnlich differenziert Rühli zwischen strukturorientierter Koordination, strategieorientierter Koordination und kulturorientierter Koordination. Vgl. Rühli (1992), S. 1168 ff.

    Google Scholar 

  478. Vgl. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  479. Vgl. Cooper (2000), S. 39; Cooper/Edgett/Kleinschmidt (2002a), S. 331.

    Google Scholar 

  480. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (2002a), S. 331.

    Google Scholar 

  481. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  482. Vgl. z. B. Ernst (2001), S. 259; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 312.

    Google Scholar 

  483. Hauschildt (2004), S. 450.

    Google Scholar 

  484. Vgl. z.B. Cooper/ Kleinschmidt (1991), S. 137 ff.; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 519; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1107; Hauschildt (2001), S. 166 ff. und die darin zitierte Literatur.

    Google Scholar 

  485. Vgl. z. B. Davenport/ Short (1990), S. 12 f.; Erdmann (2002), S. 22.

    Google Scholar 

  486. Vgl. Erdmann (2002), S. 21 f.

    Google Scholar 

  487. Vgl. Ulrich/ Eppinger (1995), S. 2; Pavlou/El Sawy (2005a), S. 4. Vgl. auch Abschnitt 2.2.1, Absatz „Innovationsprozesse und Innovationsprozessaktivitäten“.

    Google Scholar 

  488. Vgl. Billing (2003), S. 82.

    Google Scholar 

  489. Vgl. Davenport/ Short (1990), S. 12 f.

    Google Scholar 

  490. In Anlehnung an Erdmann (2002), S. 22.

    Google Scholar 

  491. Vgl. Shrivastava/ Souder (1987), S. 25 f.; Billing (2003), S. 46 ff.

    Google Scholar 

  492. Vgl. ähnlich Hauschildt (2004), S. 107.

    Google Scholar 

  493. Vgl. Clark/ Fujimoto (1991); Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 519.

    Google Scholar 

  494. Vgl. Zirger/ Maidique (1990), S. 879 f.; Cooper/Kleinschmidt (1991), S. 137 ff.; Cooper/Kleinschmidt (1995), S. 377; Kok/Hillebrand/Biemans (2003), S. 151.

    Google Scholar 

  495. Vgl. Hauschildt (2001), S. 166 ff.; Billing (2003), S. 74 ff.

    Google Scholar 

  496. Vgl. ähnlich Ernst (2001), S. 248.

    Google Scholar 

  497. Vgl. Gerpott (1999), S. 55.

    Google Scholar 

  498. Vgl. Hauschildt (2004), S. 466 ff.

    Google Scholar 

  499. Eisenhardt/ Martin (2000), S. 1107.

    Google Scholar 

  500. Vgl. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (1999), S. 335.

    Google Scholar 

  501. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (1999), S. 334.

    Google Scholar 

  502. Vgl. Banerjee/ Hopp (2001), S. 1 ff.

    Google Scholar 

  503. Vgl. Ernst (2001), S. 60 und die darin zitierte Literatur.

    Google Scholar 

  504. Vgl. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (2001), S. 361.

    Google Scholar 

  505. Vgl. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (1999), S. 335.

    Google Scholar 

  506. Vgl. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (1999), S. 335 ff.; Cooper/Edgett/Kleinschmidt (2001), S. 364 ff.; Blau et al. (2004), S. 231.

    Google Scholar 

  507. Vgl. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (1999), S. 335.

    Google Scholar 

  508. Vgl. z.B. Zirger/ Maidique (1990), S. 880; Cooper/Kleinschmidt (1995), S. 377; Griffin (1997), S. 441 und die darin zitierte Literatur; Cooper/Edgett/Kleinschmidt (1999), S. 333 ff.; Cooper (2000), S. 38 ff.; Cooper/Edgett/Kleinschmidt (2001), S. 361 ff.; Ernst (2001), S. 60 ff.; Cooper/Edgett/Kleinschmidt (2002a), S. 331 ff.

    Google Scholar 

  509. Vgl. Cooper/ Edgett/ Kleinschmidt (2001), S. 363.

    Google Scholar 

  510. Lindman (1997), S. 51.

    Google Scholar 

  511. Vgl. z. B. Caves/ Ghemawat (1992), S. 2; Ghemawat/del Sol (1998), S. 28.

    Google Scholar 

  512. Vgl. Helfat/ Raubitschek (2000), S. 968.

    Google Scholar 

  513. Vgl. Zirger/ Maidique (1990), S. 880.

    Google Scholar 

  514. Dougherty (1992), S. 84.

    Google Scholar 

  515. Vgl. Teece et al. (1994), S. 17 und Abschnitt 3.1.2.3, Absatz „Pfadabhängigkeiten und Ressourcenakkumulationseffekte“.

    Google Scholar 

  516. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 520.

    Google Scholar 

  517. Vgl. Kieser/ Kubicek (1992), S. 103 ff.

    Google Scholar 

  518. Vgl. Rühli (1992), S. 1173; Specht/Beckmann/Amelingmeyer (2002), S. 45.

    Google Scholar 

  519. Vgl. Eriksen/ Mikkelsen (1996), S. 61.

    Google Scholar 

  520. Vgl. Hall (1993), S. 610 ff.

    Google Scholar 

  521. Vgl. Hall (1993), S. 610 und 617.

    Google Scholar 

  522. Vgl. Fiol (1991), S. 191 ff.; Hall (1992), S. 139; Hall (1993), S. 617.

    Google Scholar 

  523. Heinen/ Dill (1986), S. 207.

    Google Scholar 

  524. Barney (1986b), S. 657.

    Google Scholar 

  525. Vgl. hierzu und im Folgenden Schreyögg (1995), S. 117 ff.

    Google Scholar 

  526. O’Reilly (1997), S. 60.

    Google Scholar 

  527. Vgl. z.B. Frohman (1998), S. 9 ff.; Hauser (1998), S. 240; Chandler/Keller/Lyon (2000), S. 59 ff.; Jassawalla/Sashittal (2002), S. 42 ff.; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 312.

    Google Scholar 

  528. Hult/ Snow/ Kandemir (2003), S. 404.

    Google Scholar 

  529. Vgl. Kandemir/ Hult (2005), S. 435.

    Google Scholar 

  530. Vgl. Cameron/ Freeman (1991), S. 29; Ernst (2003), S. 27 ff. Zusätzlich ist anzumerken, dass Ernst einen nicht-linearen Zusammenhang zwischen Ausmaß der „Adocracy-Kultur“ und Innovationserfolg festgestellt hat. Dies deutet darauf hin, dass ein optimales Ausmaß an „Adhocracy-Kultur“ existiert. Vgl. Ernst (2003), S. 38 f.

    Google Scholar 

  531. Vgl. Frohman (1998), S. 10; Jassawalla/Sashittal (2002), S. 43; Mascitelli (2000), S. 186; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 312.

    Google Scholar 

  532. Vgl. Khan/ Manopichetwattana (1989), S. 604 f.; Hurley/Hult (1998), S. 49; Specht/Beckmann/Amelingmeyer (2002), S. 46.

    Google Scholar 

  533. Vgl. Frohman (1998), S. 10; Mascitelli (2000), S. 186; Specht/Beckmann/Amelingmeyer (2002), S. 46.

    Google Scholar 

  534. Vgl. Specht/ Beckmann/ Amelingmeyer (2002), S. 45 f.

    Google Scholar 

  535. Vgl. Mascitelli (2000), S. 186; Specht/Beckmann/Amelingmeyer (2002), S. 46.

    Google Scholar 

  536. Christensen (1996), S. 115.

    Google Scholar 

  537. Vgl. z.B. Klein/ Edge/ Kass (1991), S. 4 ff. Vgl. auch Coombs/Metcalfe (2000), S. 217; Pavlou/EI Sawy (2005a), S. 3.

    Google Scholar 

  538. Grant (1996a), S. 377.

    Google Scholar 

  539. Edwards (2001), S. 144. Vgl. auch Law/Wong/Mobley (1998).

    Google Scholar 

  540. Vgl. Edwards (2001), S. 145.

    Google Scholar 

  541. Vgl. ähnlich Pavlou (2004), S. 34.

    Google Scholar 

  542. Vgl. Burke Jarvis/ MacKenzie/Podsakoff (2003), S. 204 f. sowie die Ausführungen im Abschnitt 4.1.2.1.5.

    Google Scholar 

  543. Vgl. beispielsweise Hattie (1985), S. 139 ff.; Collis (1994), S. 148 f.; Johns (1998), S. 453 ff.; Edwards (2001), S. 145.

    Google Scholar 

  544. Vgl. z. B. Roznowski/ Hanisch (1990); OnesA/iswesvaran (1996), S. 609 ff.; Chin (1998b), S. x; Hanisch/Hulin/Roznowski (1998), S. 463 ff.

    Google Scholar 

  545. Vgl. z. B. Subramanian/ Nilakanta (1996), S. 633 f.; Venkatraman (1989), S. 947 ff.; Hulland (1999), S. 196 f.; Bassellier/Benbasat (2004), S. 673 ff.; Pavlou/El Sawy (2005a), S. 14 ff.

    Google Scholar 

  546. Chin (1998b), S. x.

    Google Scholar 

  547. Vgl. Edwards (2001), S. 145 ff.; Burke Jarvis/MacKenzie/Podsakoff (2003), S. 204 f. sowie Abschnitt 4.1.2.1.5 der vorliegenden Untersuchung.

    Google Scholar 

  548. Vgl. Edwards (2001), S. 146; Burke Jarvis/MacKenzie/Podsakoff (2003), S. 201 ff.

    Google Scholar 

  549. Vgl. Edwards (2001), S. 147; Burke Jarvis/MacKenzie/Podsakoff (2003), S. 201 ff.

    Google Scholar 

  550. Vgl. hierzu und im Folgenden die Kriterien bei Burke Jarvis/ MacKenzie/ Podsakoff (2003), S. 203.

    Google Scholar 

  551. Vgl. Edwards (2001), S. 147; Burke Jarvis/MacKenzie/Podsakoff (2003), S. 203 ff.

    Google Scholar 

  552. Vgl. Pavlou/ El Sawy (2005), S. 14 ff.

    Google Scholar 

  553. Vgl. zu den genannten Kriterien Burke Jarvis/ MacKenzie/ Podsakoff (2003), S. 203.

    Google Scholar 

  554. Vgl. Kor/ Mahoney (2005), S. 489 in Bezug auf Dynamic Capabilities.

    Google Scholar 

  555. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 521 f.

    Google Scholar 

  556. Vgl. zu dem Begriff „Inputgut“ Freiling (2002), S. 14.

    Google Scholar 

  557. Vgl. Barney (1991), S. 106 f.; Barney (1995), S. 52.

    Google Scholar 

  558. Vgl. z.B. Yeoh/ Roth (1999), S. 638 ff.; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 313 ff.; Hauschildt (2004), S. 151 f.

    Google Scholar 

  559. Vgl. Kirsch (1990), S. 500; von Wartburg (2000), S. 318. Vgl. auch die Ausführungen im Abschnitt 3.1.3.3 der vorliegenden Untersuchung.

    Google Scholar 

  560. Vgl. z. B. Grant (1996a), S. 375 ff.; Grant (1996b), S. 109 ff.

    Google Scholar 

  561. Vgl. Grant (1996a), S. 378.

    Google Scholar 

  562. Vgl. z.B. Kogut/ Zander (1992), S. 384; lansiti/Clark (1994), S. 559 f.; Sanchez/Heene/Thomas (1996), S. 8 f.; Teece (1998), S. 75 und die Ausführungen im Abschnitt 3.1.2 und 3.1.3.

    Google Scholar 

  563. Vgl. z.B. Kusunoki/ Nonaka/ Nagata (1998), S. 700 ff.; Coombs/Metcalfe (2000), S. 211; Helfat/Raubitschek (2000), S. 976; Lawson/Samson (2001), S. 377 ff.; Kostopoulos/Spanos/Prastacos(2002), S. 8; Cavusgil/Calantone/Zhao (2003), S. 6 ff.; Marsh/Stock (2003), S. 145; Caloghirou/Kastelli/Tsakanikas (2004), S. 31.

    Google Scholar 

  564. Caloghirou/ Kastelli/ Tsakanikas (2004), S. 31.

    Google Scholar 

  565. Vgl. z. B. Freiling (2001a), S. 117 ff.

    Google Scholar 

  566. Vgl. sinngemäß Reed/ DeFillippi (1990), S. 91 f.

    Google Scholar 

  567. Vgl. Barney (1991), S. 106.

    Google Scholar 

  568. Vgl. z.B. von Weizsäcker (1974), S. 99; Kogut/Zander (1992), S. 392; Teece/Pisano/Shuen (1997), S. 523; Burmann (2002), S. 240.

    Google Scholar 

  569. Caloghirou/ Kastelli/ Tsakanikas (2004), S. 31.

    Google Scholar 

  570. Vgl. Rasche (1994), S. 80.

    Google Scholar 

  571. Vgl. ähnlich Cohen/ Levinthal (1990), S. 136; Freiling (2001a), S. 142 f.; Burmann (2002), S. 14.

    Google Scholar 

  572. Vgl. zu den Multiplikatoreffekten bei der Ressourcenakkumulation z. B. Dierickx/ Cool (1989), S. 1507 f.; Rasche (1994), S. 80 f.; Freiling (2001a), S. 138 ff. und Abschnitt 3.1.2.3 der vorliegenden Untersuchung.

    Google Scholar 

  573. Dierickx/ Cool (1989), S. 1507.

    Google Scholar 

  574. Vgl. van Wijk/ van den Bosch/ Volberda (2003), S. 442.

    Google Scholar 

  575. Vgl. Grant (1996a), S. 378; Coombs/Metcalfe (2000), S. 211.

    Google Scholar 

  576. Vgl. Iansiti/ Clark (1994), S. 563; Galunic/Eisenhardt (2001), S. 1229.

    Google Scholar 

  577. Vgl. Rühli (1992), 1165.

    Google Scholar 

  578. Vgl. z.B. Cohen/ Levinthal (1990), S. 128 ff.; Iansiti/Clark (1994), S. 559 f.; Sanchez/Heene/Thomas (1996), S. 8 f.; Teece (1998), S. 75; Kusunoki/Nonaka/Nagata (1998), S. 700.

    Google Scholar 

  579. Vgl. Barney (1991), S. 106 f.; Barney (1995), S. 52; Freiling (2001a), S. 20 ff.

    Google Scholar 

  580. de Brentani/ Kleinschmidt (2004), S. 313.

    Google Scholar 

  581. Vgl. z. B. Yeoh/ Roth (1999), S. 638 ff.; Ernst (2001), S. 278; Kostopoulos/Spanos/Prastacos (2002), S. 8 ff.; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 313 ff.; Hauschildt (2004), S. 151 f.

    Google Scholar 

  582. Vgl. Burmann (2002), S. 14.

    Google Scholar 

  583. Vgl. Seibert (1998), S. 243; Ernst (2001), S. 53 und die darin zitierte Literatur.

    Google Scholar 

  584. Vgl. de Brentani/ Kleinschmidt (2004), S. 313.

    Google Scholar 

  585. Vgl. Penrose (1959), S. 77; Thom (1980), S. 241; Nohria/Gulati (1996), S. 1245 ff.

    Google Scholar 

  586. Vgl. z. B. Cooper/ Kleinschmidt (1986), S. 85; Cooper/Kleinschmidt (1995), S. 384; Ernst (2001), S. 53 ff. und die darin zitierte Literatur; Henard/Szymanski (2001), S. 362 ff.; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 313

    Google Scholar 

  587. Vgl. Urban/ von Hippel (1988), S. 569 ff.

    Google Scholar 

  588. Vgl. Lilien et al. (2002), S. 1052.

    Google Scholar 

  589. Vgl. Gatignon/ Xuereb (1997), S. 84.

    Google Scholar 

  590. Vgl. de Brentani/ Kleinschmidt (2004), S. 313.

    Google Scholar 

  591. Vgl. z. B. Vrakking (1990), S. 95; Collis (1994), S. 143; Sharma/Vredenburg (1998), S. 741; Vázquez/Santos/Alvarez (2001), S. 72 und insbesondere die Abschnitte 3.1.3.2 und 3.1.3.4 der vorliegenden Untersuchung.

    Google Scholar 

  592. Vgl. Barney (1991), S. 105 f.; Grant (1991), S. 86; Porter (1991), S. 102; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 85 f.; Faix/Kupp (2002), S. 74 ff.

    Google Scholar 

  593. Vgl. auch Weerawardena (2003a), S. 26.

    Google Scholar 

  594. Vgl. Barney (1995), S. 51.

    Google Scholar 

  595. Vgl. z. B. Chaharbaghi/ Lynch (1999), S. 425; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1117.

    Google Scholar 

  596. Vgl. Vázquez/ Santos/ Álvarez (2001), S. 75 ff.

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  597. Mascitelli (2000), S. 179.

    Google Scholar 

  598. Neely/ Hii (o. Jg.), S. 15.

    Google Scholar 

  599. Vgl. ähnlich z. B. Graves/ Langowitz (1993), S. 597; Vázquez/Santos/Álvarez (2001), S. 78; Cavusgil/Calantone/Zhao (2003), S. 12.

    Google Scholar 

  600. Vgl. z. B. Rosenthal (1992), S. 7; Grant (1996a), S. 385; Subramanian/Nilakanta (1996), S. 633; Helfat/Raubitschek (2000), S. 968; Lawson/Samson (2001), S. 381; Rodriguez/Ricart/Sanchez (2002), S. 143.

    Google Scholar 

  601. Sharma/ Vredenburg (1998), S. 741.

    Google Scholar 

  602. Vgl. Deeds/ DeCarolis/ Coombs (1999), S. 211 ff.

    Google Scholar 

  603. Vgl. sinngemäß Cooper/ Edgett (2003), S. 52 ff.

    Google Scholar 

  604. Vgl. Salomo (2003), S. 403.

    Google Scholar 

  605. Vgl. Danneels/ Kleinschmidt (2001), S. 360; Salomo (2003), S. 404.

    Google Scholar 

  606. Vgl. Desphandé/ Farley/ Webster (1993), S. 35.

    Google Scholar 

  607. Vgl. Salomo (2003), S. 413.

    Google Scholar 

  608. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 516.

    Google Scholar 

  609. Vgl. ähnlich Freiling (2001a), S. 148; McDermott/O’Connor (2002), S. 429 ff.

    Google Scholar 

  610. Vgl. zur Koordination in radikalen Innovatinsvorhaben Schlaak (2003), S. 58 ff.

    Google Scholar 

  611. Vgl. hierzu die inhaltlich verwandte Untersuchung von Pavlou/El Sawy, in der eine signifikant positive Wirkung der Rekonfigurationsfähigkeit (als Dynamic Capability konzeptionalisiert) auf den Wettbewerbsvorteil der Neuproduktentwicklung, von der die Produkteffektivität (inhaltlich vergleichbar mit dem Innovationsgrad) ein Bestandteil ist, nachgewiesen wurde. Vgl. Pavlou/ El Sawy (2005a), S. 27 ff.

    Google Scholar 

  612. Vgl. Hauschildt (2004), S. 26.

    Google Scholar 

  613. Vgl. z. B. Cooper/ Kleinschmidt (1987), S. 217 f.; de Brentani/Kleinschmidt (2004), S. 317.

    Google Scholar 

  614. Vgl. Ernst (2001), S. 302.

    Google Scholar 

  615. Vgl. Hauschildt (1991), S. 466.

    Google Scholar 

  616. Vgl. Ernst (2001), S. 165 ff.

    Google Scholar 

  617. Hauschildt (1993), S. 300.

    Google Scholar 

  618. Vgl. Schlaak (1999), S. 250.

    Google Scholar 

  619. Vázquez/ Santos/ Álvarez (2001), S. 72.

    Google Scholar 

  620. Vgl. z. B. Dierickx/ Cool (1989), S. 1504 ff.; Reed/DeFillippi (1990), S. 88 ff.; Barney (1991), S. 99 ff.

    Google Scholar 

  621. Vgl. Day/ Wensley (1988), S. 4 f.; Hunt/Morgan (1995), S. 108; Weerawardena (2003a), S. 21; Weerawardena (2003b), S. 413.

    Google Scholar 

  622. Vgl. Michalisin/ Kline/ Smith (2000), S. 98.

    Google Scholar 

  623. Vgl. Day/ Wensley (1988), S. 2; Grant (1991), S. 118; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 86; Wiggins/Ruefli (2002), S. 84; Weerawardena/O’Cass (2004), S. 422.

    Google Scholar 

  624. Vgl. Dierickx/ Cool (1989), S. 1507 ff.; Barney (1991), S. 102 ff.; Freiling (2001a), S. 22; Weerawardena (2003a), S. 21; Weerawardena (2003b), S. 413.

    Google Scholar 

  625. Vgl. Day/ Wensley (1988), S. 2; Bharadwaj/Varadarajan/Fahy (1993), S. 87.

    Google Scholar 

  626. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 509 ff.; Danneels (2002), S. 1095.

    Google Scholar 

  627. Day/ Wensley (1988), S. 2.

    Google Scholar 

  628. Vgl. Dougherty (1992), S. 77 ff.; lansiti/Clark (1994), S. 567; Danneels (2002), S. 1095 ff.

    Google Scholar 

  629. Lawson/ Samson (2001), S. 381.

    Google Scholar 

  630. Vgl. Vázquez/ Santos/ Álvarez (2001), S. 75 ff., die einen positiven signifikanten Effekt der Innovationshäufigkeit auf den Unternehmenserfolg nachweisen konnten. Vgl. weiterhin Weerawardena (2003a), S. 21 ff., die einen signifikant positiven Zusammenhang zwischen „organizational Innovation intensity“ (Menge und Radikalität der Innovationen) und nachhaltigem Unternehmenserfolg nachweisen konnten.

    Google Scholar 

  631. Vgl. Desphandé/ Farley/ Webster (1993), S. 35; Salomo (2003), S. 413.

    Google Scholar 

  632. Desphandé/ Farley/ Webster (1993), S. 28.

    Google Scholar 

  633. Vgl. Vázquez/ Santos/ Álvarez (2001), S. 75 ff., die einen positiven signifikanten Effekt der „New Product Innovativeness“ auf den Unternehmenserfolg nachweisen konnten. Vgl. weiterhin Weerawardena (2003a), S. 21 ff., die einen signifikant positiven Zusammenhang zwischen „organizational innovation intensity“ (Menge und Radikalität der Innovationen) und nachhaltigem Unternehmenserfolg nachweisen konnten.

    Google Scholar 

  634. Vgl. Ernst (2001), S. 303.

    Google Scholar 

  635. Vgl. hierzu und im Folgenden Ernst (2001), S. 180.

    Google Scholar 

  636. Vgl. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 509 ff.; Eisenhardt/Martin (2000), S. 1106; Danneels (2002), S. 1095.

    Google Scholar 

  637. Vgl. Tushman/ Nelson (1990), S. 1 ff.; Meyer/Utterback (1993), S. 35.

    Google Scholar 

  638. Khan/ Manopichetwattana (1989), S. 603.

    Google Scholar 

  639. Vgl. ähnlich Hult/ Hurley/ Knight (2004), S. 432; Song et al. (2005), S. 263.

    Google Scholar 

  640. Bürki (1996), S. 56.

    Google Scholar 

  641. Teece/ Pisano/ Shuen (1997), S. 512.

    Google Scholar 

  642. Vgl. z. B. Drejer/ Christensen/ Ulhøi (2004), S. 102 ff.; Song et al. (2005), S. 262 f.

    Google Scholar 

  643. Jaworski/ Kohli (1993), S. 57.

    Google Scholar 

  644. Vgl. Song et al. (2005), S. 260.

    Google Scholar 

  645. Vgl. Roy/ Dugal (1999), S. 112.

    Google Scholar 

  646. Vgl. Jaworski/ Kohli (1993), S. 69.

    Google Scholar 

  647. Roy/ Dugal (1999), S. 112.

    Google Scholar 

  648. Vgl. Jaworski/ Kohli (1993), S. 57.

    Google Scholar 

  649. Vgl. ähnlich Hult/ Hurley/ Knight (2004), S. 432; Song et al. (2005), S. 262 f.

    Google Scholar 

  650. Vgl. ähnlich Bürki (1996), S. 56.

    Google Scholar 

  651. Vgl. Roy/ Dugal (1999), S. 112.

    Google Scholar 

  652. Vgl. Danneels/ Sethi (2003), A1.

    Google Scholar 

  653. Vgl. dazu auch die Argumentation bei Jaworski/ Kohli (1993), S. 57.

    Google Scholar 

  654. Vgl. Roy/ Dugal (1999), S. 112.

    Google Scholar 

  655. Vgl. Bea/ Haas (1995), S. 123.

    Google Scholar 

  656. Vgl. dazu auch Collis (1994), S. 145; Kostopoulos/Spanos/Prastacos (2002), S. 10.

    Google Scholar 

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(2006). Theoretische Bezugspunkte und Modellentwicklung. In: Innovationsfähigkeit und nachhaltiger Wettbewerbsvorteil. DUV. https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9436-9_3

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