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Validierung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen

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Handbuch Berufsbildung

Part of the book series: Springer Reference Sozialwissenschaften ((SRS))

  • 628 Accesses

Zusammenfassung

Bei der Anerkennung informell erworbener Kompetenzen geht es darum, Lernergebnisse unabhängig von der Art und Weise, in der sie erworben wurden, zu erfassen und sichtbar zu machen. Der Beitrag beschreibt verschiedene Formen der Anerkennung und die dafür genutzten Instrumente und Verfahren, sowie den Umsetzungsstand in Deutschland und analysiert Herausforderungen bei der Umsetzung.

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Notes

  1. 1.

    Während Europass Zeugniserläuterung und Europass Diploma Supplement zur Transparenz formalen Lernens im europäischen Kontext beitragen, werden im Europass Lebenslauf und Europass Sprachenpass Kompetenzen unabhängig von Ort und Form ihres Erwerbs berücksichtigt. Der Europass Mobilität bestätigt Lernaufenthalte im europäischen Ausland.

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Authors and Affiliations

  1. Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn, Deutschland

    Katrin Gutschow

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  1. Katrin Gutschow
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Correspondence to Katrin Gutschow .

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Editors and Affiliations

  1. Inst. f. Pädagogik, Univ. Kaiserslautern, Kaiserslautern, Rheinland-Pfalz, Germany

    Rolf Arnold

  2. KIT Karlsruhe, Karlsruhe, Baden-Württemberg, Germany

    Antonius Lipsmeier

  3. Fachbereich Sozialwissenschaften, Technische Universität Kaiserslautern, Kaiserslautern, Germany

    Matthias Rohs

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Gutschow, K. (2019). Validierung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen. In: Arnold, R., Lipsmeier, A., Rohs, M. (eds) Handbuch Berufsbildung. Springer Reference Sozialwissenschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19372-0_36-1

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